写作时，可以支持前者，阐述这一观点的意义在于我们在一次次的模拟考试中已经可以轻松应对高考的模式了，加上誓师大会的激励，能让我们在冲刺阶段拥有了新的动力，抓住这次机会，哪怕一点点的正能量，吸取力量去学习，而且我们更会发现，周围人也都在卯足了劲在拼搏。由此，可进一步生发，说明在日积月累的基础上，如能加上浓厚的学习氛围以及良好心态，才是致胜高考的关键。

若支持后者，则应从誓师大会可能产生的形式主义出发，论述不应该看重形式，而应该看效果。百日誓师的本意是为了让同学们端正学习态度，抓紧最后冲刺的时间，再努力努力，为了将来拼一把。但若誓师只是一种浮于表面、应付交差的任务，并不能给学生带来真正的感动和激发，举行后学生们并没有对最后一百天有什么感觉，还在浑浑噩噩的话，无论怎么誓师都只是形式主义而已。当然，最佳方案是将这两种观点结合起来，取其精华去其糟粕，更重要的是，在此基础上还应思考自己应当如何将誓师大会的激励与平日的刻苦努力结合起来，共同促进自我成长。

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