材料一是2022年新年贺词的结束语，从“我们的三位航天员正在浩瀚太空‘出差’，海外同胞仍在辛勤耕耘，使领馆、中资企业等海外派驻人员和广大留学生仍在勇毅坚守，无数追梦人还在奋斗奉献”中，我们可以看到，各类群体都在努力“一起向未来”。从他们身上可以体现出坚守岗位的责任、辛勤耕耘的姿态、勇毅坚守的态度、奋斗奉献的行动。

材料二指出“一起向未来”是北京冬奥会主题曲，“一起向未来”彰显了奥运会团结世人克服挑战、共创人类未来的力量，体现了奥林匹克运动的核心价值观和愿景，也反映了在当前疫情挑战下，世界渴望携手走向美好明天的共同心声，从中可以得出“一起向未来”能够启示人们追求团结一致、克服挑战的精神，也能够表达世人对未来的美好展望。

两则材料都体现了“一起向未来”对于世人的引导意义。要求副标题为“与 一起向未来”。引导语中提到“一起向未来”能带给人们关于生活、关于责任、关于生命、关于世界等的启示。结合材料，联系中学生自身的生活或时代，写作方向可以是从学习生活的角度，学生团结合作、克服困难、勇于挑战，一起为梦想、为美好明天而奋斗；也可以是从责任的角度，担负起青少年的责任，努力向前；还可以是从生命的角度，奋斗奉献，实现人生的价值……

行文思路：可以由“一起向未来”这一口号导入，阐释这一口号的内涵，即“面对困境时的坚强姿态，对于美好明天的憧憬，愿与世界携手同心，奔赴未来的坚定信念”；然后从几个角度进行阐释，如“一起来，前路伊阻，坎坷荆棘，携手才能共进”“向未来，有所希冀，向阳生长，才能迎接明天”“一起向未来，必须同心协力，团结一致”；最后发出呼吁，希望青年行动起来，与世界同呼吸，与时代共脉搏，一起向未来。

参考立意：

1.时代向前，我辈向上 ——与责任一起向未来。

2.扬帆启航，挑战自我 ——与梦想一起向未来。

3.让团结之声响彻时代 ——与伙伴一起向未来。

4、阅读下面的材料，根据要求写作。

印度诗人泰戈尔说；离你越近的地方，路途越远；咫尺之距不用心，虽近若离；半步之遥掉轻心，虽近已止。

读了上面的材料，你有怎样的思考和感悟？请写一篇文章。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] 下一页