——[法国]古斯塔夫·勒庞《乌合之众：大众心理研究》

以上几则材料引发了你怎样的思考与联想？请写一篇文章，表达你的感悟与体验。要求：结合材料，选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：

这是一道言论组合类材料作文题。材料一是中国古代名句，意思是说：听取各方面的意见，才能明辨是非；只听一方面的话容易产生片面性。材料二解说了个人判断力与信息来源多寡（多样与单一）的关系，诠释了导致愚昧、自信的最大原因。材料三指出作为孤立个体的个人的思想与融入群体之后的个性被群体思想替代的现象。三则材料都涉及个体与外在信息的联系，指出信息对个体判断、认知与思想的复杂影响。生逢日新月异的信息时代，当代公民当如何应对纷至沓来的各种信息，如何分清是非善恶美丑，如何对外界信息兼收并蓄、集思广益、斟酌取舍，如何面对纷坛信息做出科学理性的判断，如何做一个既有主见又善于听取意见的人，如何不人云亦云、盲目从众……这些问题既关乎个体自我的健康成长，也关乎社会和谐与国家稳定，甚至关乎人类的前途命运。

3、阅读下面的材料，根据要求写作。

《左传·襄公二十四年》有言：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”这是古人“三不朽”的观念，影响着千百年来的中国人。古人认为在德行、思想或战功上成就突出，就能不朽于世。“三不朽”的观念在当代也有一定的现实意义。张桂梅等道德模范奉献小我，维护大我；袁隆平等学者在学术上创新学说，增进人类福祉；祁发宝等解放军战士为保家卫国，建立功勋：他们是新时代“三不朽”的典范。阅读以上材料，你认为新时代青年如何才能提高人生价值？请结合你的思考和感悟写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：

这是一道任务驱动型材料作文题。材料由两个部分组成。第一部分是古人的“三不朽”观念，主要从德行修为、家国贡献、学问造诣三个层面来进行论断，兼顾内外修为，“立德”指的是树立道德典范，“立功”，即为国为民建功立业，“立言”，即提出具有真知灼见的思想，这“三不朽”可以说是人生的最高境界。我们可理解为人生的三个最高标准，或者说是成功人生的“三部曲”，即：修养完美的道德品行，建立伟大的功勋业绩，确立独到的论说言辞。说白了，就是做人、做事、做学问。第二部分是“三不朽”在当代的意义，如张桂梅等道德模范的“奉献小我，维护大我”的无私奉献的精神，如袁隆平等学者在学术上的卓越追求，如祁发宝等解放军战士保家卫国的自我牺牲精神，除此之外，深厚的家国情怀、自觉的担当意识、精湛的能力水平等都属于新时代“三不朽”的范畴。“你认为新时代青年如何才能提高人生价值”，考生需要结合材料明确当代青年提高人生价值的方向，如树立远大的目标，勇于担当自己的责任，心怀家国天下，脚踏实地为自己的梦想而付出切实的努力。

行文构思上，可以由名言引出“三不朽”这一话题，接着阐述“三不朽”的内涵，明确表明要把“三不朽”作为衡量人生价值的一把尺子；然后分析新时代“三不朽”的意义，如“新时代的立德，就是以明德为旨归，涵养高尚的品德和情操，以正确的价值观陶冶身心、尊崇德行、提升人格”“新时代的立功，就是以深厚的家国情怀、自觉的担当意识和精湛的能力水平，在中华民族伟大复兴的征途中创造无愧于时代和人民的业绩”“新时代的立言，就是以立足中国特色社会主义伟大实践的价值坚守，为人民立言、为时代立言”；最后发出呼吁，呼应开头。

立意：1.用奉献点亮青春。2.用高标准谱写无愧于新时代的青春篇章。3.树立远大人生理想，并矢志不渝地努力。4.用奋进的姿态诠释青春最美的模样。5.用奋斗擦亮青春底色，以实干担当时代重任。

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