知人者智，自知者明

亲爱的各位同学：

大家好！非常荣幸在此分享我的读书心得。昔有鲍叔，有知人之智，向齐桓公举荐管仲，终成齐国一代霸业。他人皆赞誉管仲之匡扶之功，独有司马迁有知人之明，而“多鲍叔能知人也”。（根据立意角度，定向概括分析材料）司马迁与我心有戚戚焉。齐桓公、管仲、鲍叔三人之中，我最敬佩的便是鲍叔，因为知人者智，自知者明。（观点鲜明，回扣标题）

点评：本文开头有明确的完成任务意识，恰如其分地使用材料，合理剪裁，善于取舍，根据所选立意角度简要概括材料，有针对性地分析材料，点明在齐桓公、管仲、鲍叔三人之中，他最敬佩的便是鲍叔，最后既亮出自己的观点——“知人者智，自知者明”，也回扣了标题。

2021年全国新高考卷优秀作文开头

一百多年前，领袖毛泽东曾在《体育之研究》一文中指出强弱之论。（引述材料，高度概括，简洁明了）于今而言，仍具有重要的启示意义：（有完成任务意识）强者不可滥用其强，弱者应发奋图强。（提出中心论点，紧扣标题。）

点评：开头引述材料，高度概括，簡洁明了，有完成任务意识，开门见山，直接提出自己的观点，也回扣了标题。

考场作文的开头，要像凤凰的头部一样，不大，但美丽、精彩，引人注目。对于任务驱动型材料作文，要明确各项任务，开头要恰如其分地使用材料，合理剪裁，善于取舍，根据所选立意角度简要概括材料，有针对性地分析材料，开门见山亮出自己鲜明的观点。在行文中完成各项写作任务，如果是观点型标题，还要有回扣标题意识。

方法小结：

（一）引用材料技巧

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