1.阅读益智、益德、益人。

2.全民阅读，让读书成为一种生活常态。

3.读书是一种责任，文化兴则国兴，文化强则民族强。

4.让文化之树常青，从阅读中汲取养分。

5.阅读，幸福生活的精神滋养。

6.读书，是最好的精神名片。

7.让阅读融入民族文化的血脉。

4、阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

楚汉争霸时,汉王刘邦一度陷入困境。许多将士趁夜离开,韩信因为得不到重用，也选择离开。萧何听闻韩信离去,来不及禀告汉王，便趁着月色去追韩信。刘邦听说心腹萧何也走了，十分生气。不久,萧何返回营帐，来不及解释,就劝说刘邦接受自己追回来的“逃兵”韩信。刘邦准备给韩信一个小职位,萧何又劝：“横扫天下，非韩信不可。欲用韩信，非大将不可。”刘邦准备召唤韩信,封以大将。萧何第三次劝说：“呼上将如小儿，邀人才而礼傲慢。当择良日，斋戒，设坛场，具礼。”刘邦同意,广做宣传。又力排众议,将战阵之事,全权委托给韩信。自此,韩信执掌汉军大权,东征西讨,助刘邦定鼎天下。后人评说：“刘邦九败而得韩信心,一胜而遂天下志。”萧何月下追韩信，三劝汉王立军神的故事也广为流传。

学校准备选取一个历史名人作为学生榜样,要求学生自主推荐。刘邦、萧何和韩信三人是热门人选。你觉得哪一个更称得上学生榜样?请结合你的感受和思考写一封推荐信。

要求：结合材料，选好角度，确定立意,明确文体，自拟标题；不要套作,不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

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