2.书籍是人类灵魂的导师。

3.书中智慧，人生明灯。

2、阅读下面的材料，根据要求写作。

自古以来，中国历史长河和文学作品中有众多模范人物供人们在成长中崇习；进入新时代，无数英模人物纷纷涌现，更是为青少年树起了成长的标杆。而这些彪炳史册的英模人物，正是中国人传统意义上的“偶像”，其中蕴含着中国文化传统中关于“偶像观”的重要内涵。现实中，部分青少年的偶像观日益去主流化。崇拜“富显者”有之，崇拜影视明星者有之，崇拜网红者有之……而这些偶像是否值得崇拜，需要仔细明辨，认真反思。

以上材料启发我们思考一个很有现实意义的问题：青少年成长中建立偶像观的根本标准应该是什么？请结合新时代的社会背景和个人体验，写一篇文章。

要求：选准角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：

题干材料有两段，上下不仅形成对比，而且各自有不同的立意指向，需要综合理解和把握：

通过第一段中的启发性表述，我们可以从中抽象出中国传统意义上的偶像观的“根本标准”，并借以回答写作任务中提出的问题：青少年成长中建立偶像观的根本标准应该是什么？

通过第二段中的表述和引导，我们看到本材料还有一个暗含的写作指向：引导我们对部分当代青年偶像观的去主流化现象做出评判——当代部分青年心中的“种种偶像”是否值得崇拜？综合材料，题意可以概括为：从第一段中抽象出中国社会传统偶像观的根本标准，去评判部分青年中的“偶像观去主流化现象”。且写作也有思辨空间：根据“标准”，把“富显者”“影视明星”“网红”等作为偶像，是非对错肯定不能一概而论。

至于传统的偶像观的内涵，材料中并没有可供归纳作为立意的直接信息，却考察了考生“透过现象看本质”的能力。

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