学生可以结合其中某一精神写作，也可以建立几种精神之间的紧密关联写作。

（3）注意事项。

文体：发言稿，要注意发言稿的格式，也要有对象意识。

交流场合：学校“学习红岩精神，启悟青年思想”交流会。

交流对象：学校老师和同学。

写作身份：高三年级学生代表。

内容：要结合现实谈红岩精神。

立意：

1.当代青年依然需要红岩精神。

2.以红岩精神坚守信仰，要有洁身自好的政治品格。

3.追求理想，永不言弃。

4.学习红岩精神，青年人要永远和群众站在一起。

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