写作要求:主要从标题、立意角度、身份要求、字数等方面做了常规要求。

2.写作任务分解:

主题:写一封书信

注意:必须明确回答引导语中的问题，体现对“雷锋七问”的认识和思考。要有明确的观点。否则，内容不得上一等。

对于材料中体现的“雷锋七问”等内容必须在行文中有具体的阐释或分析。考生可以结合材料，扣住引导语中“作为新时代的青年人，你会怎么回答这些问题”和给雷锋写信件这一情

主题:写演讲稿

注意:必须明确回答引导语中的问题，体现对“雷锋七问”的认识和思考，特别要注意“以其中的两三问为基础确定立意”，因为不同的组合能体现出学生思辨能力的高低。写作过程中要有明确的观点。否则，内容不得上一等。

结合上述材料对于材料中体现的“雷锋七问”等内容必须在行文中有具体的阐释或分析。考生可以结合材料，扣住引导语中“新时代的青年”和演讲这一情境来写作。

任务三:写作者身份、听者对象写作者身份为演讲者。听者对象是观看演讲赛的观众。

3.立意参考:

学习雷锋精神，走好人生之路;传承雷锋精神，融于祖国时代建设;人生虽短暂，价值永存;为人民奉献，铸就生命丰碑;在平凡的岗位上发光发热;无悔付出，让世界更美好;甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”;人应该有崇高的理想和精神追求;胸怀远大理想，坚守崇高信念;活着，就要使别人生活得更美好;要有面向未来的人生担当;等等。

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