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【立意点拨】
本题考查的是考生的思辨能力——对成长的一种理性审视。“成长”背景是写作的预设环境，让学生有话可说。喜悦中暗含危机，失败时蕴有希望，辩证关系是写作的重心;单一的写作思维，如成功或失败，喜悦或痛苦，都是不恰当的。从这个角度看，本文的限定性很强，且对思辨能力要求较高。
生活的态度：悲喜随缘。青春路上，风雨时至;欢歌笑语，时有诗意。大家虽只愿喜悦常在，但不应躲避痛苦。
痛苦中的人生诗意。人生的一切变化都是由光明和阴影构成的，我们既要在光明中微笑，也要在阴影里努力前行，保持希望。正如罗曼·罗兰所言，世界上有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相后，依然热爱生活。
成长的真諦：经历为美。悲欢之际，繁华自至。悲喜交至而来，人生自然厚重。于悲喜中，我们体察人情，窥视世态。于悲喜之际，我们反思自我，丰盈人生。生活多复杂，悲喜常相伴，悟到生活的纷繁，认识到喜悦与痛苦的自然流转，人生之繁华便会悄然降临。
【素材金库】
素材一：孙少平——平凡人生中的不平凡
《平凡的世界》中的孙少平是一个积极进取、敢于拼搏的青年。生在农村，学习环境相当艰苦，他忍饥挨冻，但始终不放弃。高中毕业后，他在家帮助哥哥务农养家。在家庭富足时，为了实现心中的理想，“到外面开开眼界”，他毅然舍去家中的轻松生活，孤身一人，来到陌生的黄原县，以打工为生，过着漂泊不定的日子。后来，一个偶然的机会，他通过自己的努力进入了铜城大亚湾煤矿。之后，为了救助矿工，他遭遇矿难而毁容。在养伤期间，他自我反思，战胜自我，接受毁容的事实，并且理智地拒绝了与他亲如兄妹的少女金秀的爱情，至此，他的心理和性格进一步成熟。最后，他放弃了留在省城的机会，毅然回到了矿区。
【素材化用】他是坚强不屈的奋斗者、热情向上的生活者，也是理想主义的化身，从孙少平身上，我们看到了平凡的人创造的不平庸的人生。他的宽厚无私、自强不息、坚忍顽强，是青年人该有的精神品质。只有这样，在平凡的世界中，才能诞生不平凡的人。
素材二：曼德拉——从27年困厄生活到公认的“全球总统”
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