（二）分论点--过渡--事实论据--论证--理论论据--论证--结论

这种段落实际上就是把理论论据和事实论据对调了一下，先用事实论据展开论证，然后上升到理论高度，用理论论据印证，增强说服力。该扩展法中的过渡和结论是否一定要有，可视具体情况而定，但其他构建元素不能忽略。

【举例】：《说“节俭”》：

节俭是中华民族的传统美德。节俭是对自己劳动果实的珍惜，也是对劳动成果的尊重。节俭是穷人的财富，富人的智慧（分论点）。现实生活中，就有许多关于“节俭”的美谈佳话。（过渡）比尔·盖茨是当今世界的首富，然而他的住所并不豪华，很不起眼，他的穿着并不气派，极为普通；德国科尔贵为总统，为了不浪费剩下的汤水，竞有“舔盘子”的美谈；日本的大财团丰田公司在水箱中放砖块，减少水流量，节约用水；革命家方志敏经手的款项数以百万计，但他的财产却是几件破汗衫和几双破袜子；我们敬爱的周总理吃的是粗食、穿的是补了又补的睡衣。（事实论据）所有这些例子都道出了“节俭”的重要，都是我们学习的楷模（论证）。无怪乎（过渡），唐代的魏征说：“居安思危，戒奢以俭。”南宋的陆游说：“天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。”明代的朱柏庐也说：“一粥一饭，当思来之不易；恒念物力维艰。”（理论论据）这些圣人先哲的至理名言蕴含了深刻的道理，对世人是鞭策，也是警示。（论证）

【举例】《民族自尊不可辱》：

我们中国人从来就是有骨气的，为了维护民族的尊严而勇于牺牲个人的利益（分论点）。那“持节牧羊十九栽”的苏武，那“留取丹心照汗青”的文天祥，那“宁肯饿死也不吃美国救济粮”的来自清，那“蓄须明志，不为日寇演戏”的梅兰芳，那胸前挂着”我是中国人”牌子，在美国大街上挺胸阔步的吉鸿昌……（事实论据）这些民族精英的壮举受到了人民的敬仰，其赤子之心光辉永存，他们是民族的脊梁，其“东方雄狮”的傲然正气永载史册（论证）。有人说：“自尊是人格的信心，是民族的灵魂。”也有人说：“中国人不自尊，没有谁会主动给我们尊严；中国人不自强，没有谁会主动给我们强盛。”（理论论据）这些扣人心弦的言语，不正激励着一代代优秀的中华儿女为了民族的尊严和强盛而奋斗不息吗？（论证）

【品读】上述两个语段均严格地按照标准语段的限定进行的组织写作，在事实论据针对性论证论点的同时，理论论据有效地进行了补充，有理有据，无懈可击。

上述语段应用得法就会增强我们文章的论证力度，但是应该注意的是：导师先贤的正确论述、名言警句、俗语谚语、自然科学的原理、定律、公式等因为具有权威性，使用得当就有很强的论证力量，所以都可作道理论据。但是要求所引用的名言警句等针对性要强。每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，所以要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。　要简洁，不宜过多。议论是在发表自己的见解而不是在介绍他人的见解。引用他人的话，目的是为了让读者更加信服自己的话，自己的话应是议论的主体，应是全文最醒目的部分。过多的引文，很容易将自己的分析淹没。要注意直接引用和间接引用的区别。直接引用务求文字、甚至标点均准确无误；间接引用只须述其大意，但要注意人称的转换。

三、佳作范例：学会聆听

记得有一位美国女作家曾说过，沟通的最高境界就是静静地聆听。的确，聆听所表现出的正是一种宽容、谦逊的人格，也展示了对他人的尊重。

每一个人都有自己认知的局限，谁都不敢保证自己比他人所知更多。因此，学会了聆听，你就有了第三只眼来看待自己和这个世界。

常言道：“当局者迷，旁观者清。”人都是很难看到自己的背后的，同样我们的性格中有缺陷的一面在自己的观察下是极难暴露的。学会聆听，我们得以用他人的眼光审视自己，以此完善我们的人格。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”聆听是完善自我审视自我的途径。

微软公司总裁比尔·盖茨在一次公司会议上被一名技术员指责公司在网络浏览器的开发上落后于对手，盖茨在沉默了一会儿后承认了他的错误，并向其他与会人员道歉，但这也宣告了微软在经营方向上转型的开始。盖茨后来在谈起这件事时说道：“我不想在面子这个问题上浪费时间，那是没有意义的。”“特权的确会使人腐化，但我想保持前进的动力。”盖茨从当年的毛头小伙一跃而成为世界首富，这样的成功并没有使他的耳朵被塞住，这是否也可以算做他成功的原因之一呢？

聆听使我们的判断多了一条途径，但聆听却不能代替分析和判断，我们不光要学会去“听”，还要有足够的能力去“择”。塞纳克说过，相信一切人和怀疑一切人的错误都是一样的。只要我们的判断建立在充分思考和分析的基础上，我们就有理由相信它，并坚定地付

诸实践。走自己的路，让别人去说吧！

自负不等于自信。它看似自信，实际上只是目光狭隘，包容性差的体现。自负是在以无知作借口，有百害而无一利。

所以我们要在聆听与自信间找到一个支点，使我们心中的那杆秤放平。莎士比亚说过：爱所有人，相信一部分人，从不去伤害任何人。的确，当我们用一颗博爱之心去看待世界，我们的心胸就会更为宽广，从而用一种自信的态度来判断。

学会自信，学会聆听，也就学会了一种智慧的态度生活。

 [点评]本文论证了聆听他人意见对于完善自己的人格和事业的重要意义，同时区分“自信”与“自负”的界限，主张也要学会自信。在论述过程中，有引证，有分析，也有典型例子。过渡自然，语言流畅而简洁，思想有一定深度。特别是主体部分标准语段的应用，有理有据，紧扣观点关键词，论证力度大。

四、学以致用

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

风可以吹起一张大大的白纸，却无法吹走一只小小的蝴蝶……

要求：自定立意；自拟题目；议论文，要使用标准语段；文体特征鲜明。

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