范围是界限的意思，角度是看事物的出发点的意思。在材料作文里，你从事物的哪个范围看事物，就是角度的问题。例如，广东题，它有三个小的范围，也就是有三个立意角度。辽宁题，有简朴与华美；人与音乐；不以为然和感到缺憾，三个范围，其实就是立意角度。

有几个内容范围就有几个立意角度。

四、内容范围与含意是相对应的。

刚才说了，在材料作文里，范围即角度。所以，范围、角度不同，材料的含意也不同。在不同的范围里、角度上看问题，会得出不同的结论。例如、＂文化与生活＂其含意是时代影响着生活，人生活在怎样的时代，就有怎样的生活。＂人与生活＂其含意是不管你生活在哪个时代，只要你努力，你就可以过上有趣而有用的生活。辽宁题，简朴与华美，主要讨论现象与本质的关系，而人与音乐，主要讨论主要问题与次要问题的关系、主与宾的关系。内容范围不同，含意也不同，有几个内容范围就有几个含意，有几个含意就有几个＂中心论点＂，作文时，只能选一个中心论点。

分析出含意，就是立意了。含意即论点。

五、范围不是论点，含意才是论点，含意有深浅。

范围即话题，不是论点，话题不同，含意也不同；含意才是论点。对＂范围＂的看法、主张，才是论点。准确把握范围里的含意，才能准确确立论点。

当然，含意有表面义、引伸义之别。引伸义即深层含义，才是最佳论点。

例如，广东题，汤因比的话表层包含两个意思，其一，汤因比表达了他选择的出生的时代和地点，其二，阐释了选择出生时代和地点的理由。深层次含意是表达了他对文化的态度一一喜欢、热爱、重视文化。人的生活不仅需要物质，更离不开文化，有怎样的文化，就有怎样的生活。广东题，写选择、文化、享受生活、中国文化璀璨等等都不是内容范围，写这些就跑题了。 材料的中心话题是＂选择出生的时代和地点＂。文化等是＂选择＂的理由，把握好层次关系或句子之间关系十分重要。

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