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2019年高考作文辅导:提笔时无素材可取该怎么办?
(作者:佚名 更新时间:2018/9/18 14:49:30 信息来源:本站原创 点击:我要投稿

2.多个感官综合运用——立体感受寻常现象。日常生活中,我们获得外来信息的时候,通常是眼、耳、口、鼻、舌、皮肤、大脑多个感官综合运用,而一到了写作环节,我们很多的人就变成了残疾人,我们笔下叙写的内容,大多是眼睛和耳朵收集来的信息,其他的感官根本不用,这样,收集到的材料自然单薄,肤浅。如果能多个感官并用,而不停留在眼睛和耳朵上,我们就会收集到很多别人没写过的新内容,材料也就变得新颖了、丰厚了。

3.换个角度思考——让旧材料产生新用途。杯子是什么形状的——圆柱形;一张纸是什么形状的——长方形,这些所谓正确的答案,都来自我们的惯性思维角度。其实,如果换一个角度看,从杯子的底部着眼,杯子就是圆形;从水平方向平视一张纸,看到的就是一条线段。写作的时候,我们使用一个材料,要避开这种惯性思维方式,力求换个角度使用材料,素材自然就变成全新的了。如大多数人写“妈妈买菜”这一素材,都关注的是妈妈节约的品质、勤劳的品质,而我们如果把它当作表现妈妈幽默的素材来写,材料就焕然一新。

4.用思维透视材料——挖掘材料的深层意义。早晨,面对一个人匆匆忙忙往车站赶路。我们看到的内容是:一个什么样的人,沿着一条怎样的路,向着哪个车站奔走。脸上带着什么样的表情,脚步发出什么样的声音,呼吸如何急促等等。刻画这些内容,直接表现的是——他行进速度之快和内心的急切。如果思维到此就停止了,这篇文章的意义就消失了,素材再好也不可能写成一篇好文章。我们要继续挖掘此人这样做的意义——这是对自己的一种严格要求,一种职业道德(对个人而言);这是对集体的一种敬爱,不想因为自己的迟到给他人带来负面影响(对集体而言);这是一种对人生的一种负责态度——积极向上的生活(对人生而言)。材料平凡,其代表的意义常常并不平凡。

5.换位取材——变废为宝。一个材料,曾被很多人用过,但别人用的时候,如果大都是选取这个故事情节的后半部分,那么我们选材的时候,就恰恰要选择别人舍弃的前半部分。如果别人也用了这个故事情节,但他关注这个情节的核心是两个人的对话,那么我们就选择对话以外的人物神态、动作、心理以及其他被忽略的细节,这样,我们选取的材料,也会让人耳目一新。

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