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专家提醒如何写高考作文:考场作文注意九种事项
(作者:佚名 更新时间:2018/5/3 7:11:33 信息来源:本站原创 点击:我要投稿

1.书写要端庄
“字乃文之衣冠”  ,书写的质量直接影响着考生作文的得分。阅卷是件辛苦的差事,阅卷老师一天要端坐8个小时,平均每份试卷批阅时间最多90秒,让阅卷老师花时间去辨认你的字,必然大大影响你的得分。
字不要太小,也不要太大,占方格三分之二,笔画不超出方格。
端庄的书写能给阅卷老师留下美好的印象,在同等的情况下,最后的赋分,书写端庄的要比书写马马虎虎的多很多分数。   
2. 字数要写够
高考《评分细则》规定:“完篇而字数不足,正常打分之后,再扣字数分。明显未完篇的文章,最高不超过35分。不完篇的文章,不再扣字数不足分。”这里的“未完篇”有三种情况:一是明显没有结尾,二是最后一句话明显没有写完,三是最后没有句号,让人不知道是否结束。这是硬伤,扣分没商量。
字数不够,每50个字扣1分,实际损失比这大得多。
字数多点比少好,因为会给人“没有功劳也有苦劳”的视觉效果,字数太少不能把问题说清楚!
建议同学们高考作文写到850字左右!
3.审题要准确
不写标题,按评分规定扣2分。“年年话审题,年年有走题”,离题、偏题、走题是考场作文之大忌!
2007年高考作文,话题应该是“青少年的成长与教育”。错误的立意:环境卫生、文明礼貌、环境保护、和谐社会(如果只谈和谐社会,10分以下;里边有了西瓜皮,立意按四等给分;如果谈教育的和谐,立意按一等给分)。
4. 首尾要响亮
人们常用“凤头、猪肚、豹尾”来形容写作,意思是开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力。文章的开头如果像“凤冠明珠”亮丽夺目,抢人眼球,就能为文章增色不少。特别是高考作文要想获得阅卷老师的青睐,文章开头尤其重要。如果一篇文章入题较慢,又毫无新意,阅卷老师很容易失去耐心。(入题要快,不绕弯子)
5. 构思要充分
不要急于动笔,“宁停三分,不争一秒”,因为写作是“开弓没有回头箭”的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。时间没了,心情也坏了,干着急。建议列提纲,防止“三边工程”(边立项,边设计,边施工)。考场作文不宜见异思迁,边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定,就不要轻易改变。
时间安排:审题——5分钟;构思列提纲——10分钟;行文——45分钟;浏览检查——5分钟。不得超过65分钟。
6.语言要优美
要在大量立意相似,材料雷同的作文中冒出头来,语言上总要有点过人之处。所以必须培养学生美化语言的能力。富有文采、富有激情的作文总是比质朴平实、不动声色的作文得分更高。
要想在语言上提高得分点,必须在备考过程中,采取一些特别的措施,比如典范语段背诵、系列片段练习等,经过熟读成诵,模仿学习,就会增加学生的语言积累,上了考场,就有可能通过套用、化用,达到增添亮点,获取发展分的目的。(背诵套用很管用)
7.学会分段
最忌老3 段,以5—7段为宜。
8. 正确使用标点
注意行首行末,不能一点到底。
9. 不写错别字
每个错别字扣一分,隐性失分不可估量。
高考作文“评分标准”
基础等级的评分(满分40分)
1.内容(满分20分)
《等级评分标准》将文章内容切分为题意、中心、材料、感情四个方面,并提出不同档次的标准:
一等(20-17分):切合题意,中心突出,内容充实,感情真挚。
二等(16-12分):符合题意,中心明确,内容充实,感情真实。
三等(11-7分):基本符合题意,中心基本明确,内容单薄,感情基本真实。
四等(6-0分);偏离题意,中心明确或立意不当,没有什么内容,感情虚假。
立意为基础,材料为关键。
材料要求:记叙文,人物事件描写具体实在;议论文,论据典型充足,能用新近报刊资料,用别人用的少的事例,避开陈旧材料,在“有创新”项中也可以加分。
2.表达(满分20分)
《等级评分标准》将文章的表达切分为四个方面,划分为四个档次:
一等(20-17分):符合文体要求,结构严谨,语言流畅,字体工整。
二等(16-12分):符合文体要求,结构完整,语言通顺,字体较工整。
三等(11-7分):基本符合文体要求,结构基本完整,语言基本通顺,字迹清楚。
四等(6-0分);不符合文体要求,结构混乱,语言不通顺,语病多,字迹难辨。
语言是基础,文体是关键,书写很重要。

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