由此我们可以看出：

（1）选择能突出中心的材料——紧扣题目把握重点

1.再见了，那些我舍不得的日子

我们欢笑着一路狂奔，却忘了那些曾奔跑在来路的人，总有一天也要站在去路。再见了，那些我舍不得的日子

--------------------------------------------------------------那些广播里嘈杂却是如此动听的“第一名”的声音，那些耳边充斥着鼓劲与呐喊的时刻，那些骄阳下挥汗却仍执着奔跑的日子， 来之不易、挥之不去。我看见那个三年前的自己也是站在跑道上，拖着受伤的脚，却一直坚持对老师说我可以，于是踉跄着跑在滚烫的塑胶上，忍着钻心的痛，小心 翼翼地尽力维持自己步伐的平稳，为的只是不想放弃珍贵的比赛机会，不想放弃为学校争得荣誉的机会，但我的执着最后还是被老师拦了下来。那个时候，我遗憾 过，但却没有后悔，因为的是学会尽力，懂得取舍，明白珍惜。

-------------------------------------------------------------我记得与你激烈的争吵，但更记得那次家长会你说我懂事了时的那个笑容；我记得你对我的误解，但更记得每次你放心地让我管理班 级时信任的语气；我记得你毫不留情的批评，但的是记得运动会时你肯定的眼神和关切的询问。你总记得那次拔河比赛我所做的努力，记得我上课高高举起的双 手，却忘了我曾潦草的字迹，忘了我被你责怪时不服气的语气。

再见了，那个不懂事的自己。那些无所畏惧、无忧无虑的日子被时光封锁在身后的路上，然后拼命推着我不停朝前奔跑。“青春是一袭华美的袍，爬满了虱子。”张爱 玲曾那么说过。但我却认为青春是一面明亮的镜子，布满了灰尘。我们只有经过反复的擦拭才能渐渐清晰地看到自己，于是就学会离开了那个不懂得的自己，那个不 谙世事的自己。

-------------------------------------------------------------我们一直以为只过了三天，谁知道已经过了三年，然后那时的感动、那时的笑声、那时的日出与夕阳都一点点涌起，在我来不及难过的心里。

2.再见，幸福快乐的日子！

时间过了，童年走了，再也回不来了……每天作业如小山一样高，没办法，做吧，谁让咱想当个好学生呢？好学生的概念是什么？每天读书读到天黑，学习学到天黑，一秒钟也不允许休息。这大概就是“好学生”了吧？每当放学时，看着一群群小学生快乐的背影，我总是不停地叹气。初中苦吗？初中累吗？是的。我并不想撒谎，我累！除了作业增多，学习负担增大，还有压力。父母前一个好高中，后一个好高中，我烦！我厌倦！我不喜欢！
      再见，幸福快乐的日子！下课钟声响了，听起来是那么的悦耳，真想去打打闹闹，聊聊天。呃，还是算了吧，期中考马上就要到了，还是复习下，免得考得差家长骂。我怕失败，怕极了，回想上个学期的失败，我好恐惧……那就认真学习吧！“昨天我玩摩尔庄园了呀！”“你几级？”“51。你呢？”“我42级！”前排的几个所谓的“差生”讲个不亦乐乎。是啊，我好久没玩电脑游戏了呢，不知道我的摩尔豆还有多少……等等，不要再想了，还是专心复习一下吧！我还能再失败吗？不能！“今天我俩一起玩吧！”“好。玩滑雪吧！”“不要，玩……”我实在忍受不住了，慌忙跑出了教室……
      再见，幸福快乐的日子！同学之间的友谊因为繁忙的校园生活也被磨灭了，如同一阵风一样，去了也没有再回来。自减负以来，每天都会有30分钟大课间，可是大多同学都在教室认真学习。我独自一人走在学校的路上，学校里的樱花开了呢，开得好灿烂啊！我望着一簇一团的樱花，心里一怔：为什么只有我一个人？尽管樱花再好看，也得大家一起欣赏啊，一个人有什么意思呢？还是回去学习吧，反正出来也很无聊……

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