所谓人文情怀，是指人文主义情怀，是尊重人、承认人、以人与人之间相互尊重、理解、宽容、沟通为基础的情怀，具体表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求与关切。通过人与自然、社会和心灵等诸关系的调节而生发出礼乐文化、人伦文化、生存文化等。  

猜想缘由：

教育是为了促进人类自身更好的发展，是为了促进社会的进步与和谐发展，坚守教育的人文情怀，努力培养具有人文情怀的现代青年，使每一个青年学生不仅拥有知识、经验、理性与科学素养，而且还要拥有一颗善良、丰盈和美好的心灵，在生活与工作中，懂得尊重与感恩，能够宽容与理解，崇尚自由与公平，遵守秩序与法则，做到互助与友爱，得到发展与完善；否则，社会就会变得紊乱，人生就会变得乏味，生活就会缺乏品质，生命就会丧失光彩。因此，“人文情怀”是高考作文命题的一个基本思路。

猜想依据：近年高考作文以“人文情怀”为主题命题也是一个热点。例如：

2004年浙江卷“文化素养与发展”

2005年上海卷“当今流行文化生活对自己的影响”

2007年北京卷“以两句唐诗的联想”为材料作文。

2007年浙江卷“行走于消逝中”

2007年江苏卷“怀想天空”

2007年湖南卷“诗意的生活”

2009年上海卷“以板桥体为材料作文”

2010年浙江卷“角色转换之间”

2010年安徽卷“以‘吴兴杂诗’为材料作文”

2011年四川卷“总有一种期待”

2011年江苏卷“拒绝平庸”

“人文情怀”主题内涵：

 以人为本，尊重生命，敬畏生命，生命平等；

 关注文化，保护文化之精华，摒弃文化之糟粕；

 建设家园，建设真善美的精神家园，建设幸福温馨的精神家园；

 学习科学，崇尚科学，具有科学素养；

押题材料一：

据报载，美国各大网站媒体铺天盖地推出一项问卷调查，几乎所有的美国网民都参与到这项调查中来。问卷很简单：凯特非常地爱妮雅，可是有一天，妮雅出了车祸，颈部以下，全部失去了知觉。你觉得，凯特对妮雅的爱还会一如既往，数十年不离不弃吗？
    A. 凯特对妮雅的爱一定不会发生改变，真爱是能经受住任何考验的。

B. 凯特对妮雅的爱一定会发生改变，什么年代了，哪还有这种傻瓜似的爱呢？
    C.凯特对妮雅的爱可能会发生改变，因为现实太残酷了。

约有10%的网民选择了A，10%的网民选择了B，80%的网民选择了C。问卷到此为止，平淡无奇。可是紧接着，网页上又弹出了一个对话框：哈哈，刚才你一定把凯特当成妮雅的情侣了。现在我们来假设一下，如果凯特是妮雅的父亲或者母亲，你还会坚持刚才的选择吗？再来选一次，好吗？这一次，几乎所有的网民都非常坚定地选择了A，并在心里荡漾起一份浓浓的感动。
    这个问卷，就是希拉里独立制作的，目的是为了激起人们的亲情意识。果然，这项问卷在美国名地很快掀起了一场亲情风暴。短短数天内，几乎全美的家庭都接到子女的电话，那密集响起的电话铃声和真诚的声声问候，汇成了一曲曲和谐美好的动人乐章。

阅读上述材料后，你有何感想和体悟？请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的内容和含义范围作文，不要套作，不要抄袭。

审题立意：

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