2、4段为例,分析其在叙例与析理中的明点暗扣技巧,并完成文段升格。
1)思考3:以《跳出常识这道框》的第2段及第4段为例,如果不考虑语病的原因,把划线部分删掉,行不行?为什么?
②翻开历史这本纸页已经泛黄的厚重白皮书,亦见不少勇士“一跳”的身影。中世纪的欧洲,信教的人们尊崇“地心说”,谓之常识,可哥白尼跳出这道框,提出了“日心说”,为日后牛顿“踩在巨人的肩膀上”提供了基石;地球是互不相联的大陆组成的,这是十五世纪人们的看法,谓之常识,可哥伦布、麦哲伦等探索世界的先行者毅然出航,跳出这道框,不但证明了地球是圆的,更开辟了新的历史通道;“上帝造人说”谓之常识,达尔文背负着嘲笑和教会的威胁一跳,《进化论》使人类追根溯源。李四光一跳,跳出了“中国无石油”的常识之框,大庆油田巍然耸立;袁隆平一跳,跳出了水稻产量难以提升的常识之框,将水稻由亩产300公斤提到800公斤,温饱问题得以解决……
④学者跳出了文化多由纸质载体传播的常识之框……打破了“科技是外国的高”的国人常识思维 答:不可以删掉,因为划线部分从内容上写出了“常识”这两个字。
②翻开历史这本纸页已经泛黄的厚重白皮书,亦见不少勇士“一跳”的身影。中世纪的欧洲,信教的人们尊崇“地心说”,谓之常识,可哥白尼跳出这道框,提出了“日心说”,为日后牛顿“踩在巨人的肩膀上”提供了基石;地球是互不相联的大陆组成的,这是十五世纪人们的看法,谓之常识,可哥伦布、麦哲伦等探索世界的先行者毅然出航,跳出这道框,不但证明了地球是圆的,更开辟了新的历史通道;“上帝造人说”谓之常识,达尔文背负着嘲笑和教会的威胁一跳,《进化论》使人类追根溯源。李四光一跳,跳出了“中国无石油”的常识之框,大庆油田巍然耸立;袁隆平一跳,跳出了水稻产量难以提升的常识之框,将水稻由亩产300公斤提到800公斤,温饱问题得以解决……
答:不可以删掉,因为划线部分从内容上写出了“跳出常识这道框”这句话。
明确:叙例时,明点题有必要,但在内容上暗扣题更重要
(过渡语:这是作文片段,大家想想,在叙例时的点题扣题上出现了什么问题呢?)
2)指出下面作文文段中在叙例时的点题扣题问题及修改方法。
修改文段一:……辉煌之时能及时关上名利之门是可贵的。居里夫人从小学习就非常勤奋刻苦,对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好,从不轻易放过任何学习的机会,处处表现出一种顽强的进取精神。她曾先后获得各种荣誉奖章16枚,各种名誉头衔107个。而且居里夫人从小就磨练出坚强而又独立的性格,她的实验室类似马厩,但居里夫人却在这里创造了两次获得诺贝尔奖的神话。……【附作文题目】英国前首相劳合·乔治有一个习惯——随手关上身后的门。有一天,乔治和朋友在院子里散步,他们每经过一扇门,乔治总是随手把门关上。“你有必要把这些门关上吗?”朋友很是纳闷。 “哦,当然有这个必要。”乔治微笑着对朋友说:“我这一生都在关我身后的门,你知道这是必须做的事。当你关门时,也将过去的一切留在身后,不管是美好的成就,还是让人懊恼的失误。然后你才可以重新开始。”请以上文的“关门”为话题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。(下面有关“关门”材料同上)
思考4:此段文字在叙例时存在什么问题?怎样修改呢?
答:本段文字体现的是居里夫人的勤奋刻苦,而非“关门”。所以问题在于“叙例貌合神离,未能扣题叙”。修改方法是“扣题选材扣题叙”,即选择居里夫人在成功面前一如既往地勤于钻研以及淡泊名利的表现。
升格后的文段一:……辉煌之时能及时关上名利之门是可贵的。居里夫人曾先后获得各种荣誉奖章及头衔不计其数。但她始终把这些辉煌成就关在门外。她说:“荣誉是玩具,绝不可看得太重,否则一事无成。”所以金质奖章果真成了她女儿的玩具;在第一次获得诺贝尔奖后,在名利面前,她再次发扬关门精神。类似马厩的实验室里,居里夫人数十年如一日地进行繁重的提炼工作,八年之后,又迎来了第二次诺贝尔奖。……
修改文段二:……遭遇人生不幸时更需要“关门”精神,因为只有这样,才能战胜厄运迎来新生。文学家司马迁在遭受宫刑之后,学会了关门,所以写成了流传千古的《史记》;科学家霍金在瘫痪后,学会了关门,所以才诞生了《时间简史》;运动员桑兰在训练中摔成高位截瘫后,学会了关门,所以实现了“残缺也可创造精彩”的梦想。……
思考5:此段文字在叙例时存在什么问题?怎样修改呢?
答:三次“学会了关门”,虽然是明点题,但其实是三张标签,内容空洞无物,所以问题是“叙例就是贴标签,未能扣题叙”。修改方法是“列举事实不空洞”,即通过记叙司马迁、霍金、桑兰的具体的“关门”事实从而将三张标签撕掉。
升格后的文段二:……文学家司马迁在遭受宫刑之后,将耻辱关在门外而隐忍苟活发愤著书终写成流传千古的《史记》;科学家霍金在瘫痪失语后,将绝望关在门外而努力练习抬头、如蚕食桑叶般阅读终诞生了《时间简史》;运动员桑兰在训练中摔成高位截瘫后,将痛苦关在门外而调整心态顽强求学加入记者行列终实于了“残缺也可创造精彩”的梦想。……
(过渡语:看完了范文的叙例,我们再来看看考场撒谎能上这位考生在析理中又有哪些点题扣题技巧。)
3)思考6:以《跳出常识这道框》的第4段为例,如果不考虑语病的原因,把划线部分删掉,行不行?为什么?
(1) ……但这种对常识的别具一格的跳跃确实使普罗大众受益匪浅,学者名利双收。
(2)……也充分表现了跳出常规思路,提高自主创新能力的当代要求。
(3)……可见要跳出常识这道框,不受权威和惯性思维的影响很重要。也正如爱因斯坦所说:“创造性的精神需要不受违背哲理的常规和习惯的束缚。”
答:不可以删掉,因为如果删掉这些词句,析理的重心就不是在分析“跳出常识这道框”了,而变成了分析“要有创新能力”了,所以“析理也要扣题析,否则喧宾夺主
4)以一段待修改的病文为例,指次作文在析理时的点题扣题问题及修改方法。
修改文段三:……成功时,把骄傲关在门外,将会让你站在另一个新台阶。“瑞士军刀”和“王麻子剪刀”是大家熟知的品牌。“瑞士军刀”上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
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