要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

       注:本诗原题《境遇》，命题人将其删除。

      一、审题

      这是首哲理诗，借助露珠在枫叶上“红红地闪烁”，在荷花上“泪珠似苍白的透明”这两种直观的形象，展现在不同的情况下露珠有不同的形态,省略号表明还有很多情况没有列出。所有立意，应该紧扣露珠的在不同环境下的结果来确定。

      要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。表明是材料作文。

           不要脱离材料的含意作文，表明重在把握材料的主题、含意，材料不一定要引在文中。

          立意过程呈现：

      第一种：同样是露珠，在枫叶上红红地闪烁 ，在荷花上泪滴似苍白透明

      从露珠角度：人在不同的环境（位置、岗位、角色、生活）表现出不同的结果(价值、际遇、成绩、风采），

          看作对比：

      立意1：要选择能让自己闪光的人生环境，而不要最后留下遗憾、伤感     

      不看作对比：

      立意2：不同的环境（位置、岗位、角色、生活）中表现出不同的人生结果(价值、际遇、成绩、风采） ，都能焕发光彩

      从枫叶荷花角度

         看作对比:

      立意3：好的环境（位置、岗位、角色、生活）能让人有好的结果（价值、际遇、成绩、风采）

         不看作对比:

      立意4：不同的环境（位置、岗位、角色、生活）造就不同的人（价值、际遇、成绩、风采）

      第二种：同样是露珠，在枫叶上红红地闪烁 ，在荷花上泪滴似苍白的透明，都很美丽；借助了枫叶、荷花，露珠显现出不同的色彩

      ;同时枫叶、荷花也更美丽更有风韵 ，可以推出：

      立意5：借助外物（他人），成就自己 

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