记叙文照应方法（1）——反复式照应
　　所谓反复式照应，就是指相同或相近的语句，在文章中的反复多次出现，内容上逐层加强，感情上不断加深，情节上依次推进。这种照应的目的，是强调某种内容，加强某种感情，使情节环环扣连，前后相应，加深读者印象，增强表达效果。这种照应，有一定的波浪性和节奏感，一般用在文章的关键段落，节奏明快，前照后应，使读者易于把握文脉。反复式照应主要体现在词语或句子上，运用时，可以适当变换有关词语，使照应变化灵活，摇曳多姿，不显得呆板沉闷，但主要词语应该是始终不变的；同时，还要注意，反复的词句要有间断性，不能连用于某一段，应在有关段落的关健地方出现，从而形成反复之势。
《皇帝的新装》是一篇童话式记叙文，文中反复式的语句很多，而且采用的形式不止一种，其中最突出最明显的是出自不同人物之口的赞语和人们对新装有无的心理描写的语句。先看反复式赞语：①“哎呀，美极了！真是美极了！”（第12自然段）　②“多么美的花纹！多么美的色彩！”（第12自然段）③“是的，那真是太美了！”（第17自然段）④“多么美的花纹！多么美的色彩！”（第20自然段） ⑤“哎呀，真是美极了！（第21自然段）⑥“哎呀，真是美极了！（第22自然段） ⑦“多么美的花纹！多么美的色彩！”（第28自然段） ⑧“真是漂亮！……是多么美丽！”（第32自然段）这8 个赞美新装的语句，分别用在7个自然段，其共同之点，都是出自大臣之口，都是赞“美”内容；在形式上既有完全相同的句子，如②④⑦句和⑤⑥句，又有同中含异的句子，如①③⑧句。这样，不仅将那些阿谀奉迎的大臣们的虚伪本质暴露无遗，而且推进了故事情节的发展，使文章上钩下连，前呼后应，形成了一个严密的整体。再看对新装有无的评价之类的反复式语句：①“我什么东西也没有看见！”（第8自然段）②“我什么也没有看见！”（第21自然段）③“什么也看不见，因为什么东西也没有。”（第25然段）④“他什么衣服也没穿呀！”（第33自然段）⑤“他并没穿什么衣服！”（第35自然段）⑥“他实在没穿什么衣服呀！”（第36自然段）这6个语句， 与上面8个赞美式语句内容正好相反，但形式上同样构成了反复，前三句相近，后三句相似，随着情节的发展，越向后关联越紧，强调越厉害，这就突出了新装的虚无，具有鲜明的揭露意义，照应十分严密。　　运用反复式照应，要注意两点：一是完全重复的语句要尽量少用，主要运用那些内容和句式相同或相近而词语略有变化的句子，这样既可以达到反复式照应的目的，又活泼多姿。二是要用在关健地方，即内容或感情的转换之处，因为这些地方读者易于把握，也符合写作的实际情况。
记叙文照应方法（2）——对比式照应
　　对比式照应，就是在内容上形成对比，在形式上形成照应，对比式照应的顺序，可以先反后正，也可发先正后反。但文中第一次对比的正反先后顺序要制约后面的顺序。如第一次对比是正在前，反在后，后面的对比也应该这样安排，才能形成严密的正反照应关系。
　　对比式照应的主要作用是： 一、通过对比，来表达人物的某种感情，突出人物的某种性格；二、通过对比，使内容更加深刻，更加丰富充实；三、通过对比，使文章前后呼应，勾连紧凑；四、通过对比，推动情节发展，交代故事始末，形成文章完整的脉络。　　《变色龙》是一篇短篇小说，文中对比式照应就运用得非常好。它的对比主要表现在两个方面：一是“狗的主人”说法变化的对比，二是主角态度变化的对比。　　先看“狗的主人”，一会儿不知道是“谁家的狗”，一会儿是“将军家的狗”，一会儿“不是将军家的狗”，一会儿“就是将军家的狗”，一会儿又“不是将军家的狗”，一会儿是“将军哥哥家的狗”，对狗的主人，说法不一，反来复去，变化无常，既造成悬念，又构成对比式照应。
　　再看主角的态度，要么是“野畜生”，是“疯狗”，是“下贱胚子”，要么是“野狗”，“不中看”，“不好”，不是“什么玩意”，因而要“弄死它”，贬斥之词，应有尽有；要么是“名贵”的狗，“纯种”的狗，“温情”的狗，“不赖”，“怪伶俐”，褒赞之词，无以复加。这样，一会儿贬狗，一会儿赞狗，多次变化，翻云覆雨，令人啼笑皆非。　　这两组对比，前者是物的对比，后者是态度对比，在文中共占去了20个段落，即从第8 段到27段（全文共29段），可以说，这篇小说，主要是通过两组对比构成的，它们因果关联，彼比相照，不仅形成了前后呼应的严谨结构，而且生动地刻画了奥楚蔑洛夫这一变色龙的典型形象，揭示了他见风使舵阿谀奉承的卑劣本质，有极强的讽刺力量。　　对比式照应在记叙文中运用频率很高，写作时要注意两点：一是在对比的干枝上，要有丰富的枝叶，即围绕对比的内容要具体生动，不能仅是对比的一两句话，显得干巴巴的。二是对比的线索要前后一致，要集中明确，不能旁逸斜出。如前面是狗这一“物”的对比，后面就不能写“事”的对比；再如前面是对狗的态度的对比，后面就不能写对狗的评价的对比。
记叙文照应方法（3）——首尾式照应　　首尾式照应，就是在文章开头出现的事物或语句，在文章结尾又再次出现，从而构成首尾呼应的关系，使全文形成一个首尾圆合、严密无懈的整体。首尾式照应的作用，主要表现在两个方面，一是在内容上，它可以强调某种思想感情，强化主题意义，加深读者印象，提高表达效果。二是在结构上，它可以增强文章的完整性和回环美。　　首尾式照应在记叙文中的运用，常见的有两种情况。　　一是运用倒叙方法的记叙文，必然是首尾照应，这种情况最多，也最典型。例如《记一辆纺车》，它运用了倒叙的方法，首尾照应很严密。请看首尾两段的有关内容：
　　首段：“我曾经使用过一辆纺车，离开延安那年，把它跟一些书籍一起留在蓝家坪了，后来常常想起它。想起它，就像想起旅伴，想起战友，心里充满着深切的怀念。”　　尾段：“就因为这些，我常常想起那辆纺车。想起它就像想起旅伴和战友，心里充满着深切的怀念。围绕着这种怀念，也想起延安的种种生活。……”　　这两段文字，在内容上、感情上、修辞上、时间上、地点上、表达方式上等方面，几乎都是相同的，前者放在开头，领起全篇，造成悬念，揭示主旨，激发读者阅读的兴趣。后者放在结尾，总结全文，强调中心，回扣文首。这样，既强调了作者与纺车的密切关系，又深化了纺车的不平凡意义，使文章形成了一个很严密的整体。
　　二是运用顺叙方法的记叙文，也有首尾照应的，但没有运用倒叙方法记叙文的照应那么周密，那么严整，运用的频率也不高，难度却较大，但如果运用得好，会产生别出心裁的效果，例如莫怀戚的《散步》，是一篇用顺叙方法写成的记叙文，其中就运用了这种照应的方法。
　　先看开头：“我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。”
　　再看结尾：“这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去，到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。……”
　　这两段文字的照应，主要体现在两个方面：一是情节的照应，即“散步”；二是人物的照应，即“我” 母亲、妻子、儿子等祖孙三代四个人。而且，照应的顺序很有讲究，开头是“散步”总概，结尾是具体的“散步”；开头由“我”到“母亲”到“妻子”到“儿子”，结尾依然是这样的安排顺序。这样照应，既有序，又有物，既合理，又严密。
　　首尾式照应是使文章完整的最主要方法之一，运用时，有两点值得注意：一是照应的语句要有所变化，不能简单重复，否则显得呆板；二是开头和结尾的文字，要有明显的适应性，开头只能作开头，结尾只能做结尾，不能互换而用。

记叙文照应方法（4）——题文式照应
　　题文式照应，就是正中文的词语与题目中的词语相同或相近，从而构成照应关系，实际上就是点题。题文中照应的显著特点，是扣题紧凑，关照严密，题能辖文，文不离题，可以避免走题旁逸，加深读者印象，有力地表达文章的主题。
　　题文式照应最常见的是题目与文首文尾的照应 。文章的开头要点明题目，文章的结尾要总结全文，也往往要点明题目。这两处点题照应，是写记叙文的基本要求。开头与结尾点题照应， 一般有两种情况：一是题目在开头或结尾的完整出现，有时单独列句，有时嵌于句中；二是题目在开头或结尾的零散出现，或在开头或在结尾出现题目中的若干关键词语，以达到点题照应的目的。例如《驿路梨花》，文章照应题目，主要是结尾一段：“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗 ‘驿落梨花处处开’。”这个结尾的重心是引出诗句，诗句中的前四个字就是本文的题目。可见，这篇文章是以引用为题，结尾点明了题目，从而紧扣了文题，强调了主题，韵味无穷，给人留下了不尽的遐想和深刻的印象。
　　题文式照应不仅开头结尾与题目相照应，而且也有正文处处都与题目相照应的，这种照应有一定的难度，但如果运用得好，可以使文章增色很多，运用时，每写一段，每写一处，都要随时想到题目，能与题目挂联的，尽量用题目中的词语表达。例如《榆钱饭》这篇记叙文，就运用了这种照应方法。文章共32自然段，几乎段段可见题目的影子，不少段落直接点题，有时点“榆”（5次），有时点“饭”（4次），有时点“榆钱”（15次），有时点“榆钱饭”“（10次），总共点题达34次之多。这样，处处见题，时时点题，多角度照应，扣题严密，文章也结构严谨，生动活泼，很有感染力。
　　题文式照应，运用时要注意两点：一是不能简单重复，要多角度多方面地点题，也就是说，完整地点题要少，零散地灵活地点题要多，以增加记叙文照应的生动性。二是点题照应要恰到好处，以达到画龙点睛、突出文章中心的目的。