【必备考题】

    每个人都想拥有快乐，每个人都在感受快乐。快乐有时离我们很遥远，有时又近在咫尺。一次奉献是快乐，一次给予是快乐，一次收获是快乐，一次享受是快乐，一句祝福的话语带来的是快乐，一个理解的眼神带来的是快乐……快乐是心灵的感觉，快乐是生命的体验。

    请以“快乐”为话题，写一篇作文。自选角度，文体不限，题目自拟，600字以上。

【思路点拨】

    “快乐”是个很宽很大很虚化的话题，要写好这篇作文，就要注意把大的虚化概念的“快乐”形象化，化大为小，化虚为实。选材时可以选取生活中的几个恰当的片段连缀成文。

【范文展示】

我快乐，你快乐

                                    福建考生

                               我快乐，你不快乐

    考试成绩出来了，小明得了58分，全班倒数第一。

    下课了，满楼道都能听到小明的嬉闹声。

    教师办公室里，老师生气地问小明：“你考了全班倒数第一，你知不知道？”“知道。”小明怯怯地回答。“知道还那么高兴？你是怎么想问题的？作为学生，靠100分才是最大的快乐。明白吗？”小明无言以对。

    走出办公室，小明自言自语：“我快乐，你不快乐，那么，应该让你快乐。”

                              你快乐，我不快乐

    考试成绩出来了，小明得了99分，全班第一。下课了，小明依然在演算着数学题，表情木然。

教师办公室里，老师微笑着对小明说：“老师真为你高兴，你终于考了第一！可看你怎么闷闷不乐呢？你不高兴，不快乐吗？”“考100分才是学生最大的快乐，可我没靠到100分……”听完小明的话,老师露出惊喜的神色:“对！太好了，你要继续努力，考100分。小明真是个有出息的孩子，我太为你高兴了！”

    回到家里，小明心想：“你快乐，我不快乐，那么应该让我们都快乐。”

                              我快乐，你快乐

    考试成绩出来了，小明靠了90分，仍然是全班第一。

    下课了，小明翻开了物理书：“当分子间距离大于某一定值r时，分子间表现为引力；当分子间距离小于某一定值r时，分子间表现为斥力。”小明的目光久久停留在这句话上。

    教师办公室里，老师和蔼地说：“最近有点松懈了，可不敢这样，要加把劲儿！”小明什么也没听进去，仍想着那句话。

    台灯下，小明盯着物理书上那句话，自语自言：“如果分子间距离等于r时会怎么样？”突然，他眼前一亮：“对了，我就要这个r！100分是个局限，是个目标，我只要在低分与100分之间找准让自己平衡的r，在老师的要求与我的能力之间找准让自己平衡的r，我快乐，老师也会高兴呀！”

    小明说：“我喜欢这一种思维方式。”小明又说：“我快乐，你快乐！”

    【点评】

    文章材料取材于中学生的真实生活，一些细节极具典型性，但材料经过作者提炼加工成片段后，具有了浓厚的寓言意味，生动地揭示了老师和学生之间思维方式的差异。三个片段连缀成篇，使文章形式简洁、条理清晰，重点突出。

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