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三、论据的选择要平中翻新。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”一则材料，我们可以从不同的角度生发出不同的观点;同一则材料，在具体运用时，在叙述上注意变换角度或有意侧重，同样也能推陈出新。有这样一则材料，某市长特地叮嘱法院要洗清一农妇的冤屈，还她一个清白，结果这个拖了十几年的悬案没用一周就解决了。农妇感激涕零。从正面立意，这是一个关心人民的好干部;从反面立意，我们也可以得出这样的结论，在中国，人治有余而法制不足等令人担忧。
再如，李时珍跋山涉水，遍尝百草，笔耕不辍，才有药物学巨著《本草纲目》问世，如果你变换叙述的角度，可以证明以下不同的论点：
1.数十年跋山涉水，遍尝百草，才获得成功——坚持不懈才能成功!
2.数十年的执着追求，面对失败和挫折毫不气馁——执着的信念和不懈的追求是成功的保障。
3.数十年遍尝百草，无数次的实验才取得成功——实践出真知。
4.读了医药学书籍800多种，单是摘抄的笔记就装满了好几箱子——没有广博的积累，就不可能有成功。
方法就介绍到这里，关键是你要能平常有意积累，写作时能灵活运用。下面就来试试。1.车让人，让出一份安全;车让车，让出一份秩序;人让车，让出一份文明;人让人，让出一份友爱。在现实生活中，这类“让”的现象实在很多。在家庭中，可以让出浓浓的亲情;在校园里，可以让出深厚的友谊;在社会上，可以让出和谐的天地……
对此，你有什么不同的见解?请提炼一个观点，然后写一篇500字左右的议论文。
2.当幼鹰到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就被树枝上的刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领——飞翔!
要求：根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于500字的议论文。
3.上课时，小雨向小欣借橡皮，王老师误认为两人搞小动作，不专心听讲，当众点名批评了两人。下面是两位同学受到批评后的两种处理方式?
方式一：小欣受到批评后，怒火中烧，他认为老师冤枉好人，使自己当众受辱。因而，很不服气地斜瞥了老师一眼。老师看到后也很生气，冲突趋向白热化……
方式二：小雨受到批评后，心中非常委屈，但他并未辩驳，而是等到下课后跟随老师到办公室，为惹老师生气道歉并诚恳地向老师说明情况。老师听后，真诚的承认自己也有错误，并在下一节课上公开向小雨和小欣表示道歉。
读了以上文段后，或许引发你对此想说而没有说出的心里话……请根据自己的感悟，自选角度，写一篇一事一议的议论文。
4、细读下面文字，然后作文。
涓涓细流汇聚成汪洋大海，
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