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2009年高考作文审题点拨2
(作者:佚名 更新时间:2009/5/13 19:52:26 信息来源:互联网 点击:我要投稿

  话题生有所息/生无所息,富含哲理,所表达的其实是对人生的态度和思考,需要考生调动阅读积累,结合人生实际,感悟思辨。生无所息生有所息并不是两个对立的命题,前者是从生活层次上来谈的,强调的是人的精神和意志;后者是从生命层次上来谈的,强调的是人的生理需求。两者在审题上无高下之分。文章的深度,关键是看学生如何认识这个问题。命题者增加了智性因素,引导学生反思自己的价值观,是一个有思辨性的作文题。若只抓住生无所息,围绕勤奋惜时立意;或者只强调生有所息来谈生活要求休闲娱乐的意义,这样审题立意都是片面的。

  

  二、寓言型或(哲理)故事型

  1、材料特征

  (1)所给材料是一则经过加提炼的寓言或是具有一定情节的哲理故事。

  (2)命意重点在于阐明道理,最易写成议论文或夹叙夹议的文章。

  2、审题要点

  (1)全面解读寓言(故事)材料,把握材料的基本情节。如材料中的人物的言行、矛盾冲突,问题的根源、事件的起因及后果,材料中富含哲理的议论句、抒情句等。

  (2)归纳寓言或故事蕴含的哲理(主旨),提炼关键词语(短语),确定写作中心话题或写作角度。寓言所揭示的道理往往与现实中某种现象或问题是对应的,把握了寓言的内涵就找准了现实中的某个问题和现象。其基本审题过程:原材料(提炼、整合、归纳)话题式材料(审题、立意)写作。

  (

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