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之间”、“字数在400—600之间”、“写一篇四、五百字的议论文”等。这时考场作文的字数一定要按规定办。
(4)综合式。如“字数500字左右，但不得少于400字”等，这也应该按规定办。
中考作文之所以限定字数，首先是为了公平竞争的需要，其次是为了阅卷的方便。字数的限定合乎初中生的表达能力，所以每个考生都应该注意这个要求。
3.要注意表达方式的选用
文题要求中对表达方式的限定也很严格。考生若不注意对此方面的规定，起码会造成两个方面的失误，一是没有综合地使用表达方式，二是写错文体。这方面的扣分将大大超过因字数不合要求的扣分，考生将蒙受“重大损失”。所以，要千万注意准确选用表达方式。
对于表达方式，文题中有两种“要求”。
一为“硬要求”。
如：写一篇不少于600字的记叙文。
如：在叙述的基础上，要有适当的议论。
如：要运用描写的方法。
如：以叙述为主，适当运用抒情、议论等表达方式。
前三例要求很明确、很单纯。第四例要求也很明确，但要求的层次高一些，如果考生不以叙述为主且适当穿插或抒情、或议论、或描写，那么作文质量永远上不了第一类，充其量也只能在二类作文中徘徊。
二为“软要求”。
如文题“我为此而自豪”：“除诗歌外，体裁不限”。又如文题“友谊”：“除诗歌外文体不限”。此类要求十分宽松，考生可以任意选用记叙、描写、议论、抒情、说明等方式抒写内容、表达情感。考生要结合个人实际水平或特长，扬长避短，以稳妥为要，作出最佳选择。
4.要注意选材、构思
有些文题对选材、构思也提出了要求。不要小看或忽略了它们，否则也会得到“扣分”的结果。此类“要求”主要分两类。
一类是选材要求。
如“选择一两件平凡小事，突出人物某一方面的优秀品质”，如“围绕中心选择一两件事表现一个人物 ”，如“选取两件事，围绕一个中心”等。
前二者允许选“一两件事”，最好依此行文；后一题规定“选取两件事”，可千万不要来点创造性，去写三件、四件事。
一类是构思要求。
如“文中要有场面描写”，如“合理想象，用第一人称，以信为线索，写一篇五六百字的记叙文”如“按照书信格式写”，如“以日记的形式写”等。
既然文题中进行了这此限制，考生就不必去违背，要想到这些要求中隐含着的警示。
另外，有的文题的要求对规范地书写、标点占格、如何拟题、如何把文题补充完整、如何运用文题所提供的材料、图画等，也都作了说明，考生在读题时均应予以注意。
同时，我们还应知道一些关于中考作文评分标准方面的信息。
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