【科技文本】

　　我们在做科技文阅读的试题时，必须排除与选文相关的旧有科技知识的影响，完全靠选文提供的信息作出正确的判断和选择。科普说明文的阅读要注重整体理解，理解说明对象的特点，把握说明顺序、说明方法，探究文章展现的人文精神，体会科学家严谨的科学态度。

   （1）作好知识储备。要熟悉科普文章的基本特征及主要表现手法，力争形成完整知识网络。

　　（2）速读明旨，标画关键。首先采用逐句快速阅读的方法通读全文，从整体上抓住文中提供的重要信息，即把握文章围绕什么说明对象阐明了哪些内容。同时动笔标画出每一段的关键词句，关键词主要包括文章重点阐述的名词术语，对说明新知识、新发现、新理论等形成、发展过程及作用有重要意义的限制语以及有指代意义的词语等。关键句主要包括表明文章主要信息的中心句、要点句，表明结构层次关系的过渡句以及使用双重否定、疑问语气的句子。这就是命题者常“做手脚”之处，也是解题突破口。

　　（3）整体解读课文，把握说明对象的特点。一篇科普说明文要有一个主要的说明对象，阅读文章时要认真把握说明对象的特点，从说明对象的特点上把握全文。科普说明文是说明文的一种，有着自己独特的地方，所以学习这类文章时要认真理解科普说明文的个性特点。

　　（4）在准确解读上下工夫。“准确解读”指的是在复杂的叙述材料中读懂作者所要表达的意思，全面、正确地把握文本信息。如对句意、生动性的词语的理解要有一定的语言感知能力。

　　（5）探究人文精神和科学精神，体会生命的珍贵和崇高，体会科学家严谨的治学态度。人类对生活世界的理解是一个渐变的过程，以前的人类自高自大，总认为自己是世界的主宰，任何事情都以人的视角去看，去做。尽管我们的世界很宽容，但这种思想也给人带来了不少的麻烦。痛定思痛，人类对世界的认识开始改变。如对动物智力潜能的认可、对广袤宇宙的理解、对其他生命的赞美等，都体现出了人文精神，体现出了人类自身对生活的世界的看法、做法的改变。

　　【报告文本】

　　（1）快速准确地把握调查报告的内容。

   ①迅速准确地阅读文章第一段（开头部分），把握调查的对象、内容。

   ②阅读全文，了解清楚事件的起因、发展和结果，注意事件的细节。

   ③重点精读一些调查者总结收集的数据及调查者发表议论的部分，深人研究其核心内容。

   ④整合文中信息、把握文章结构、概括中心意思与其他类型文章的分析方法一样。

　　（2）注意调查报告中观点与材料的统一。

　　调查报告是在叙述中把观点表达出来的，即在事实材料的基础上得出观点。因此，我们要注意在阅读中把握好文章中材料与观点的统一问题。

   ①运用一个或几个典型材料说明观点。我们要注意材料的典型性，同时要注意材料内部的相互逻辑关系，从不同的角度和侧面说明观点、。

   ②运用对比的材料突出观点。这种对比可以是今昔、新旧、正反和成败等的对比。通过不同事物不同方面的对比，能够更好地突出事物的特点，更好地划清是非界线，突出观点。对比还可以是具体的事实，也可以是统计数字、百分比等。

   ③用精确的数字直接说明观点。基本的统计数字、百分比都可以反映事物的面貌和实质，可以增强说服力。在运用统计数字说明观点时要注意它的精确性，要实事求是，要有明确的目的性，运用时要根据内容的需要来选择，力戒盲目堆砌数字，淹没观点。调查报告可以先摆材料后提观点，也可以先提观点再用材料加以说明。有时虽然不是明显地提出观点，但可以从阐述中看出观点。不管用什么样的方法，一定要做到观点与材料的高度统一，以便更好地表现主题。

　　（3）调查报告的鉴赏评价。

   ①评价文本的主要观点和基本倾向。文本的主要观点和基本倾向主要是调查者的观点，必须认真梳理，全面把握其要素和倾向，能找出调查者支持自己相关观点的相应材料，分析其逻辑推理的科学性，尤其是对调查报告中的数据进行分析，然后作出自己的价值判断。

   ②评价评价文本产生的社会价值和影响。文本产生的社会价值和影响可以是正面的，也可以是负面的，高考考查一般会以正面的为主。调查报告的题材通常都是针对性极强的，与民生、社情、当前整个社会或某些阶层息息相关，因此会产生较大的社会价值和影响。阅读时要将视野扩大，将文章放到当时社会的大背景中，联系当时社会的政治经济状况、主流思想文化、各阶层的关注程度来进行对照，然后实事求是地进行评价阐释。

   ③对文本的某种特色作深度的思考和判断。文本的某种特色主要是落实于文本的思想情感、文本风格、语言特色、设问技巧等方面。作深度的思考和判断时，首先要能指出这种特色，然后联系文章说一说文章为什么要营造这种特色，还要进一步指出这种特色的好处、效果或不足，如果能提出一些建设性的意见会更好。

　　（4）调查报告的探究。

   ①探讨文本反映的人生价值和时代精神。就是要分析归纳出调查对象的人生观，探讨调查对象的人生价值，揭示调查对象的这种人生反映了怎样的时代精神，在当前社会下有什么积极意义。如果是事件调查，则应更多地从时代精神的角度进行探究。

   ②探究文本中的疑点和难点，提出自己的见解。这个考点是考查考生思维的全面性、深刻性和质疑精神。要善于对有疑问的地方提出怀疑，对难点尽量依据文章或借助工具书试图解决，要善于对文章内容进行辩证分析，提出补充，并在此基础上提出更为科学、合理的观点。要注意的是，调查报告本身是一种极具科学性的文体，它是在事实的基础上得出观点，调查的结果本身就极具科学性，一般不能轻易否定。

   对调查报告进行探究，应更多地从社会价值的角度来思考问题，进行一些社会学的原理，关注民生、经济，有时也可以从自身的角度来对问题进行实例分析。

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