2024届名校高考作文试题模拟导写：永恒的校歌，智慧的指引

原题

阅读下面的材料，根据要求写作。

又是一年开学季。有很多大学将自己的校歌印在录取通知书上。在这些或久远或时新的歌词间，我们体会着孜孜向学的真意。

红楼飞雪，一时英杰。先哲曾书写：爱国进步民主科学。

（北京大学《燕园情》）

器识为先，文艺其从，立德立言

（清华大学《清华大学老校歌》）

大哉一诚天下动，如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇。

（南京大学《南京大学校歌》）

博学审问，慎思不罔。明辨笃行，为国栋梁。莘莘学子，不息自强。

（中山大学《山高水长》）

我们懂得学问没尽头，学会怎么自救，再学做人的操守。我们懂得学习的理由，才能承先启后。

（汕头大学《大学问》）

以上材料对你的求学之路有何启示？请结合材料内容展开思考，写一篇文章。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体

审题

【文题解析】：这则引语式材料作文，要求我们根据提供的各大学校的校歌歌词，结合自身求学之路的思考，从中得到启示。校歌是学校文化的一部分，歌词中往往蕴含了学校的教育理念和精神追求，因此，通过分析这些歌词，我们可以更深入地理解教育的真谛，明确自己的学习目标，从而更好地规划自己的求学之路。

材料以五所大学的校歌为切入点，揭示了各校校歌虽各有侧重，却共同强调了学习和品德的重要性。以下三个维度可以帮助我们深入分析这一材料：

1、从“学习与知识的追求”这一角度，我们可以看到，《燕园情》的“爱国进步民主科学”、《清华大学老校歌》的“器识为先，文艺其从”以及《大学问》的“我们懂得学问没尽头”等歌词，都传达了追求知识、崇尚进步的精神。这引导我们思考大学教育的本质和意义，如何通过教育引领学生在知识的海洋中遨游，助力他们成为国家、社会和人类的栋梁之才。

2、从“品德与立身处世”这一视角，我们可以发现，《燕园情》的“一时英杰”、 《清华大学老校歌》的“立德立言，无问西东”以及《大学问》的“学会怎么自救，再学做人的操守”等歌词，都在强调品德的重要性。这启发我们探讨大学生应具备的品德素养，如何在学术成就之外，更注重培养良好的道德品质，以实现立身处世的目标。

3、从“校歌中的大学精神”这一层面，我们可以理解到，这些校歌不仅对学生提出了要求，更展示了各大学的独特精神风貌。这些校歌激励学生们勇于追求真理、敢于创新，注重实践，崇尚道德，成为具备大学精神的优秀人才。这无疑是大学教育的核心所在，也是大学生应当追求的境界。

总之，这则材料引导我们思考大学教育的本质、大学生应具备的素养，以及校歌中所蕴含的大学精神。从学习与知识的追求、品德与立身处世、校歌中的大学精神等多个角度出发，我们可以提炼出极具深度的作文立意。

佳作赏析
【佳作赏析】：孜孜向学的真谛

新的一年，春暖花开，万物复苏。在这美好的季节里，怀揣梦想的学子们踏上新的求学征程。今年，我有幸捧着哥哥的录取通知书，其中校歌的旋律唤起了我深深的思考。这些校歌，或久远，或时新，都诠释了孜孜向学的真谛，激励我们坚定地走在求学的道路上。

北京大学《燕园情》中的“红楼飞雪，一时英杰。先哲曾书写：爱国进步民主科学。”提醒我们，作为学子，我们不仅要在学术上追求卓越，还要怀揣一颗爱国之心，为国家的进步和民主科学事业贡献自己的力量。

清华大学《清华大学老校歌》中的“器识为先，文艺其从，立德立言”使我领悟到，求学者首先要具备良好的品德和广博的知识，然后才是文艺方面的修养。如此，我们才能在社会上立足，为国家作出贡献。

南京大学《南京大学校歌》中的“大哉一诚天下动，如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇。”告诉我们要诚实守信，具备知识、仁爱和勇敢这三种品质，才能成为真正的国之栋梁。

中山大学的《山高水长》中，“博学审问，慎思不罔。明辨笃行，为国栋梁。莘莘学子，不息自强。”使我明白，求学之路没有尽头，我们要博采众长，勤于思考，勇于实践，才能成为国家的栋梁之材。

汕头大学的《大学问》中，“我们懂得学问没尽头，学会怎么自救，再学做人的操守。我们懂得学习的理由，才能承先启后。”则告诉我们，学习是一生的事业，我们要学会在学习中不断提升自己，完善自己，继承前人的优秀传统，为后人树立榜样。

这些校歌歌词让我对求学之路有了更深刻的认识。我明白了，学习不仅仅是为了追求高分，更是为了锻炼自己的品质，提升自己的能力，为国家和人民做出贡献。学习，不仅仅是积累知识，更是要学会如何做人，如何做一个有道德、有品质、有担当的人。

新学期是我高中生涯的最后一学期，我要将这些校歌歌词铭记在心，用它们来激励自己，鞭策自己，努力学习，积极向上，为实现自己的梦想，为国家和人民的繁荣富强，贡献自己的一份力量。我相信，只要我们坚持不懈，我们一定能够实现我们的梦想，成为国家的栋梁之材。

学习的真谛，就在于不断地追求卓越，就在于将所学知识运用到实践中，就在于为国家和人民做出贡献。让我们在新学期的开始，重新审视自己，重新规划自己的求学之路，为实现自己的梦想，努力奋斗吧！

【佳作赏析】：学习的历程

荏苒时光，犹如梭箭，飞逝而过。转眼间，那决定命运的高考已近在咫尺。我怀揣着对大学生活的无尽憧憬，踏上了新的求学征程。这一路走来，我深深领悟到孜孜不倦追求知识的真谛，也领悟到了诸多校歌中所传递的精神内核。

初入校园，巍峨的红色教学楼映入眼帘，雪花飘舞，才子佳人辈出。北京大学《燕园情》中的歌词让我心潮澎湃，仿佛我已置身于那座庄重典雅的学府。我告诉自己，要像北大的先哲们一样，为国家的繁荣富强贡献自己的一份力量，将爱国、进步、民主、科学作为我一生的信仰。

在清华大学《清华大学老校歌》的启迪下，我明白了器识为先，文艺其从，立德立言的重要性。这使我在求学的道路上，不仅仅追求学术的进步，更注重自身品德的修养，努力成为德才兼备的人才。

南京大学《南京大学校歌》中的歌词“大哉一诚天下动，如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇。”让我明白了求知、仁爱、勇敢是做人的根本。因此，在学术探索的道路上，我始终秉持着这一信念，力求达到真善美的高度统一。

中山大学《山高水长》中的歌词“博学审问，慎思不罔。明辨笃行，为国栋梁。莘莘学子，不息自强。”则成为我在大学生活中不断追求的目标。我深知学问无止境，只有不懈地努力，才能成为国家和社会的栋梁之材。

而汕头大学《大学问》中的歌词“我们懂得学问没尽头，学会怎么自救，再学做人的操守。我们懂得学习的理由，才能承先启后。”更是让我感慨万分。学习不仅仅是为了个人的成长，更是为了传承文明，为中华民族的繁荣做出贡献。

回顾我的求学之路，从小学到初中，再到高中，每一个阶段都是一次成长，每一次成长都离不开校歌的启示。它们如同一盏盏明灯，照亮了我前行的道路，让我在迷茫时找到方向，在困惑时找到答案。

作为一名高中生，即将面临高考，站在人生的新起点，我将带着这些校歌的启示，继续前行。在未来的求学之路上，我将更加努力地追求知识，修养品德，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。

【佳作赏析】：永恒的校歌，智慧的指引

每当“红楼飞雪，一时英杰。先哲曾书写：爱国进步民主科学。”这句歌词在耳边响起，我都会想起我国那些历史悠久、声誉卓著的学府，以及它们所传承的永恒精神。

曾几何时，我还是一个青涩的少年，怀揣着梦想，踏进了高中的大门。那时的我，对于校歌的理解仅仅是歌词的表面含义，而对于其中的深意，并未真正领悟。然而，随着我在学校的学习与成长，那些校歌歌词中的精神内涵逐渐在我的心中生根发芽。

清华大学校歌中的“器识为先，文艺其从，立德立言”，告诉我们，一个有才能的人，首先要具备的是器识与德行，然后才是文艺方面的才能。这正是我国教育的初衷，培养德才兼备的人才，以报效国家，服务社会。

南京大学的校歌歌词“大哉一诚天下动，如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇。”传递了同样的信息，那就是求学要有真诚的态度，要有敢于担当的精神。只有具备了这样的品质，我们才能在求学的道路上勇往直前，成就一番事业。

中山大学校歌中的这句歌词：“博学审问，慎思不罔。明辨笃行，为国栋梁。”告诉我们要博采众长，勤于思考，勇于实践。这正是求学的真谛，我们要学会在学习中不断丰富自己，提高自己，以期将来成为国家的栋梁之材。

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