一个人的力量是微薄的，我们还要以个人的努力去影响家人、朋友，带动更多的人，将创建活动由点向面延伸开，在全市形成一种人人理解、支持并参与创建活动的良好氛围。

人人文明一小步，城市就会文明一大步。可以想象，没有人随地吐痰、乱扔废弃物、损坏绿地……我们的生活环境将更加整洁优美;行人车辆都不闯红灯、遵守交通秩序……，道路将更加通畅，出行将更加安全便捷;大家都热情、友善、文明地相处，社会将更加和谐。

创建文明城市，需要大家齐心协力，共同奋斗，我们每个人都要盛开心灵之花，尽自己的绵薄之力，向自己的梦想迈进!

【详解】此题考核写作能力，是一道多则材料的时评类材料作文，材料的内容是关于斑马线“礼让行人”的事件，列举不同的地方，不同的做法，杭州市自觉遵守，无锡和玉门采用的是处罚的形式，后面是大家的评价，主要的看法是“有人认为文明城市，就该如此；也有人认为，公民素质，亟待提高；也有人认为，千方百计罚款，与抢钱何异”，三地的共同特征都认为“礼让行人”是文明的，但处理的方式意见不同。由此可以立意为“让城市文明之花结出硕果”等，但要实现这一目的应该多方努力，如公民素质的提高，法制的健全，教育宣传的到位等。行文时注意观点明确，结构严谨，体现自己的感触与思考。

【点睛】材料作文区别于过去的话题的作文的一个关键就是多角度立意，一般材料作文中都有“明确立意”“选准角度”的说法，言下之意就是可以多角度立意，这样就给考生打开思维的空间。因此材料作文要注意多元立意的原则。但绝不意味着可以任意的立意，还有“不要脱离材料的范围”的限制，因此注意才多元中寻求最佳，如是两个对立的方面注意辩证的谈二者之间的关系，不要只强调其中的一面。材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，选择角度，准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可；蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。从文体上看，本题要求除诗歌外文体不限，考生可以根据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写，注意记叙文要以情动人，议论文要观点鲜明，论据典型，论证有力。

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