高三的学习生活越来越紧张，压力重得我踹不过气来，我的心情越来越烦躁，我的成绩越来越不稳定。我开始严重怀疑我自己，你看出了我的不对劲，为问我怎么了。看见了关切的目光，那句“没什么”被我咽回了喉咙里。我的情绪迫切需要宣泄的出口，我想找个人听我说话：“你看，我是不是很没有用啊？我总是记不住古诗词，总是写不出文笔流畅的文章，数学题我一做就错，再做还是错，哪些知识点我不认识它，只有它认识我，我做不到博古通今，我，我……，”你温柔的握住了我的手，说：“才不是呢，你能干啊！你看，你写的字就比我漂亮，老师还往常表扬你，你自己做的手工，折纸也好精美，像我这么笨手笨脚就肯定做不出来，每次轮到你做值日，你都会把课室打扫得干干净净，是最后一个离开课室的人，你还有很多优点，这样的你，怎么会是一个没有用的人呢？”你还是这样的好，对别人的长处毫不吝啬自己的赞美，逐渐的，我感觉到有什么东西在我心底破土而出，慢慢成长着。

又是一次考试，你重回了年级前三的宝座。而我，也终于学会了真心实意为你鼓掌。你仍会是我奋斗的目标，但也是我真心赞美的对象。你看到了我的笑面了吗？那是你教给我的哦。

得分：21 +21+9=51

评语：这属于二类一等文。文章以第二人称展开故事，真实，贴近学生实际，有生活气息，文体特征清晰，能紧扣主题写出“我”的思想变化过程，但主题缺乏深度。

例文六：

竞争与赞美

在材料中，小轩的妈妈认为竞争意识很重要，而爸爸却认为会赞美别人的长处也同样重要。在我看来，兼具竞争意识与赞美别人的能力才是走向成功的必不可少的条件。

当今社会的国际交往，最主要的就是竞争与合作。竞争意识是每一个国家都拥有的。看到别国开发了新的技术，自己便也急着开发起来。但是，有的国家却因此而眼红，想方设法地阻止其发展。没错，竞争很重要，但若以敌视的态度去看待别国的长处，对自己又有什么益处呢！相反地，用真诚的态度去赞美别国，虚心学习，或许能因此得到辅助，实现共同发展呀。正如当前的中国，以独立自主的和平外交政策对待各国，用和平的方式竞争，在赞美别国的先进科技同时，努力加强自主创新能力，实现科技进步。但如果我们一心竞争，抵制别国，那么先进科技便无法得到交流，又何谈发展呢？

因此，竞争与赞美对于国际交往与自身素质提高具有重要意义。

对于个人而言，竞争与赞美也相当重要。作为中学生，竞争意识使我们同学之间，相互追赶成绩。当然了，成绩很重要；但是，我们要有正确的态度去对待成绩。当看到别人的成绩比自己优秀时，不是去气恼，而是要试着放开胸怀去赞美别人。别人厉害，自有其长处，接纳并赞美能够使我们在别人的身上学习到长处。“三人行，则必有我师”，每个人都会很他的优点、长处，赞美并学习他的长处，才能使我们有所进步。成绩是这样，待人处世也是这样。我们作为未来国家的栋梁，就应该不断充实并完善自己，在竞争中学习别人的优点，才是一个高素质的中学生。

无论是社会还是个人，无论是处在哪个接层，都同样地需要竞争与赞美。竞争，使我们有上进心；赞美，使我们有取长补短的机会。

中国，虽是一个发展中国家，但竞争与赞美能带来发展的动力与完善的机会；而中学生，成长中的祖国之花，若兼具竞争意识与赞美能力，国家的未来便会充满希望。

得分；20+19+7=46

评语：议论文二等卷。审题准确，思路清晰，能从国家到个人两方面展开论证，论述简洁，行文结构清晰，符合议论文的基本要求，中规中矩。但论述较浅显，深度不够，通篇文章基本都是理论阐释，缺乏事实材料，显得不够丰富。这是一篇比较典型的中等水平作文。

例文七：

在竞争中成长

社会和时代的发展，使“竞争”成为了时代的主旋律。有的人在竞争中经受不住打击，日渐衰败，有的人却在竞争中越战越勇，日渐辉煌。竞争是不可避免的，但我们可以凭借智慧，削去竞争的锋芒，使其成为我们飞往成功的双翅。

澳大利亚的羊经常遭到狼群的捕食，农场主们为此烦恼不已，于是他们决定捕杀狼群。在农场主们的怒火中，狼群几近灭绝，羊群从此没了天敌，快乐无忧地生活着，农场主们仿佛已看到了大片健康强壮的羊群向他们走来。但令农场主们惊讶的是，羊群在几个月无忧地生活中不但没有健康成长，反而出现了大批生病衰弱的羊，并且整个羊群也毫无活力。没有了狼群的捕杀，使羊群们安逸舒适，羊群们也不用奔跑，而年老衰弱的个体无法及时淘汰，也使羊群日渐衰败。我们的生活不也是如此吗?如果我们成为那“仁慈”农场主，使自己免受竞争之“苦”，那么我们的懒惰便会在体内滋生，成为毒瘤，从而使我们日渐衰败。

竞争正和羊群与狼的关系一样，如果我们放弃奔跑，只能使自己落于狼口。如果想与狼共舞，那我们必须奔跑，在这以生命为赌注的竞争中使自己得到成长，变得更加强壮。

鸟儿在空中飞翔看似很美，让我们羡慕不已，但他们其实无时无刻面临着竞争。它们必须在雄鹰的利爪边玩命飞翔，它们必须比同类更快找到食物…..正是经历过种种竞争，鸟儿才能得以成长，从而在我们面前优雅地飞翔。生活也是如此，我们经常羡慕他人的辉煌，却没有看到他人背后充满汗水的竞争。我们必须知道，若想优雅地飞行，只能在竞争中得到成长。

“海尔”集团，在群雄逐鹿的中国家电市场，从一开始的民营小企业，到今天能在世界上也能占一席之地的家电巨头，靠的只是坚忍不拔。多少企业被竞争的洪流冲得失去方向，最后销声匿迹，“海尔”却凭着其坚韧，逆流而上，在竞争中不断吸收他人的优点和智慧，改正自己的缺馅，逐渐成长，最后站在世界的顶峰，受人膜拜。

竞争并不可怕，可怕的是你那失去斗志，意志消沉的心。即便是万丈高山，我们心要将它征服，当你站在山顶，傲立苍穹，你会发现你已在途中得到成长，此时的你，是何其强壮！

让竞争成为我们蜕变的洗礼之水，让竞争成为使我们歩向成功的理想之翼！

得分：20+18+6=44

评语：本文观点鲜明，结构清晰，论据丰富，是一篇中规中矩的议论文。与一些单写“竞争”而忽略了“从小”“孩子”等关键词的作文不同，本文强调“在竞争中成长”，与材料从教育孩子的角度谈竞争较为契合，有典型意义。不足是缺乏亮点，第一个例子不能很好地论证“在竞争中成长”这一观点。

例文八：

成功需要竞争意识

倘若人生充满了自负，不敢与他人竞争，那么这必定是失败的人生。然而如果带着一股不服输的劲头，勇于与人竞争，这样的人生才会有进步。因此，成功需要有竞争的意识。

竞争意识能够让人时刻充满着能量，时刻感受着战战兢兢如履薄冰。同时，它时刻提醒着人们有强大的对手在等着你，让人不骄。它还使人带有不服输的劲头，让人败不馁。而如果失去了这股潜意识带给你的力量，那么人生将会充满消极，只会永远地停留在原地。

自然界中有的动物很能理解竞争意识的重要性，例如雄鹰。雄鹰能够拥有矫健的身体，翱翔于蓝天，靠的就是它从小培养起来的竞争意识。雄鹰会让它的孩子在巢穴中战斗，强者能够活下去，弱者只能变成食物而当巢穴中仅剩一只幼儿时，雄鹰又会无情的把它赶出巢穴，让它自生自灭。小鹰从小就培养了竞争意识，让它能够在弱肉强食中生存下来，成为展翅飞翔的雄鹰。如果没有了这种意识，小鹰可能羽毛丰满，仍巢中等待父母的喂养，鹰也不会再有着鸟中之王的美称了。

同样的，竞技体育亦需有竞争意识。中国乒坛看到了这一点。于是中国乒坛大量邀请外国有实力的乒乓选手前来中国培训，感受中国教练的先进指导。这项计划被称为特别的“养狼计划”。着大大提高了外国乒乓远动员的水平，让中国的选手感受到压力，并培养他们的竞争意识。在这个高水平的环境下，中国选手人人自危，只有通过刻苦的训练才能让他们更好地成长，进步。正式这种竞争意识，才让中国乒乓球事业长期领先于世界。

然而，可悲的是，当下有许多的人缺乏竞争意识，尤其是富二代，官二代，靠着父母的资本过着生活。他们不愁吃穿，整日游玩，最终只会让他们父母的基业毁于一旦。因此，应该注重培养人们的竞争意识，推动社会的进步。

一个人的成功离不开竞争意识，让竞争意识在我们的内心中萌发滋长吧！让它引领我们成功吧！

得分：18+19+6=43

评语：议论文二等卷。文章以“成功需要竞争意识”为论点展开论证，论证过程中的选例涉及到“要培养竞争意识”的观点，符合题意。结构清晰，语言较通顺。不足之处在于，文章表述不够集中，论证不够深入，错别字较多。

例文九：

学会赞美

人无完人，每个人身上都会有优点和缺点。但正如不能以貌取人一般，我们也不能因为别人身上的某些缺点而随意批判。学会赞美是我们社会进步的源泉。

学会赞美，让正义之风回荡。2011年，最美司机吴斌被高速公路上飞来的铁片击破挡风玻璃后刺穿内脏。但在身受重伤，生命垂危之时，他仍然以熟练地刹车技术将车子安全停在路边，并打开双闪灯，提醒过往的车辆注意。他忍受了巨大的痛苦却不忘司机的职责，保护了车上的乘客安全。吴斌还之时一个普通平、默默无闻的司机，但在社会舆论，对正义的选择之下，吴斌成为了社会的楷模，炜社会的凛然正气宣扬增添了典范。是赞美令正义之风回荡。

学会赞美，让社会和谐涌动。2011年7月2日的下午，吴菊萍在下班途中见一女孩从十楼的高空坠落，她毫不犹豫，踢掉高跟鞋，向前抱住了女孩。时候，吴菊萍被诊断为左臂粉碎性骨折，完全恢复需要半年。吴菊萍在病床上表示她仅是做了一个妈妈该有的反应，她对此毫不后悔。社会各界纷纷对吴菊萍表示了张扬，她被封为“最美妈妈”，在社会经济发展迅速，人们相处冷漠之际，吴菊萍用她的亲身行动，崇高的道德力量令社会走出寒冬。对吴菊萍的赞美，令社会再次焕发人与人和睦相处，互帮互助的热烈光芒。是赞美，让社会和谐涌动。

拒绝赞美，让心间距离更远。使唤老人陈贤妹在18路人经过见死不救的情况之下，救起被车两度碾压，奄奄一息在路中的小悦悦。然而，接踵而来的不是对此崇高精神的张扬而是铺天盖地的质疑。人们开始推测其是为了炒作，为了利益才会对小孩施以援手。面对众人的责难，陈贤妹在表明了自己的态度之后毅然离开广州，回到自己老家生活，不再应对媒体。拒绝赞美，让高墙在人心间筑起，将屏障阻挡在情感的交流，令心灵蒙蔽上阴暗的薄雾。拒绝赞美，让心间的距离更远。

学会赞美，社会因此而更美。拒绝赞美，社会因此而冷漠。让我们学会赞美，用赞美构筑社会更美好的明天！

得分：13+13+4=30

评语：本文没有全面理解材料，仅抓住材料中的只言片语“赞美”行文，提出了“学会赞美是我们社会进步的源泉”的观点，基本符合题意，在三等中评分。文章的论述过程，三个分论点，缺乏逻辑，所使用的论证材料也与观点不符，有套作嫌疑。语言表达在三等中评分。发展等级在“语言略有文采”上评分。

例文十：

选择

“你喜欢爸爸多一点还是妈妈多一点？”从小我就在这种选择中长大，年幼的我总是对这种问题头痛不已。选爸爸妈妈会不开心，相反则同样。恰恰我的父母也如材料中的父母一样有着不服输的劲头，常让我作出这种不雅于“国家大事”的决定。于是我的童年就像一位总统般渡过了。

后来，我脱离了父母的“逼迫”，投身于学校，渐渐才发现，过去的选择题对比现在就如九牛一毛不屑一提。快乐的、悲伤地、重要的、琐碎的，选择题就像车窗来的树木，不断闪过又不断出现。先不说选择命运的转折之类的大事，更苦恼的是有许许多多我人生中的选择。它们总是让我欢喜有悲伤。它们总让我失去一些东西又得到一些东西，有对失去与获得成正比，有对失去却远大于获得。

渐渐，我仿佛的了网上所说的“选择困难症”。让我在选择的面前停住了脚步，失去了勇气。我开始不断参考别人的意见，自己却从不敢独立作出选择。因为这选择曾让我失去过朋友、失去过亲人，甚至错过了我人生中的机会。我无法面对选错的后果，因为它的惩罚并不会马上出现，而是随着时间的消逝不断呈现在我眼前，侵蚀我的一切。这些日子里我越想越怕，总是、患得患失，让我人生不再精彩。

可是，显示总是事与愿违。随着我长大，我遇到的选择越来越多，这使苦不堪言，迫于无奈我终于向了我的母亲求救。当我的母亲听了我说说的困惑后，她笑了，说：“现在你的不自信，只是在逃避而已。选择题本身是没有错的，错的是你自己，自己不选择，永远不知道这条路是错还对，因为它的正确选择也像错误选择一样，你永远不知道你选了妈妈或爸爸的后果会怎样。”

我恍然大悟，从此我不再逃避，勇于选择。

得分：8+12+0=20

评语：记叙类四等文。文章以“选择”为中心，叙写了自己与选择有关的经历，及对选择的感悟。文章主题脱离材料含义，属于离题作文，立意在四等评分。语言尚属通顺，事件叙述完整，表达在三等评分，发展等不得分。

补充例文一：

学会赞扬他人

一句看似很平常的话，可能会使人一下子掉进严冬的湖泊里变得心灰意冷；又或许能雪中送炭给人带来一丝温暖。同样，赞扬也是看似简单的话，但它的威力并不简单。

得过美国最佳教师奖的隆·克拉克老师，他教的学生个个成绩优秀，又彬彬有礼。或许很多家长会想到的是克拉克老师制胜的法宝肯定离不开严厉的教规，甚至是培养孩子的竞争意识和不服输的劲头。在这里每个家长的想法都没有错，社会上不想被淘汰需要的就是这种坚忍不拔，拼的你死我活的竞争意识；以及输实力，但不能输排场的精神。可是，在克拉克老师的班规里也就是他的秘诀：别人有好的表现，要替他高兴；自己有什么好的表现，不要炫耀，输给别人也不要生气。

归根到底，克拉克教学生的第一件事就是学会尊重他人，学会尊重你的对手通过赞扬的方式。即使你在竞技场当中输了，但是通过对对手的赞扬和尊重，同样能赢得对手对你的尊重，甚至观看台上的观众对你的鼓励也能获得不少掌声。

在大不列颠帝国，传统的体育竞技足球。相信很多人不陌生。每年的职业联赛少不了会有一项竞争那是社区原牌，赢得比赛的球队会由于英女王亲自颁发奖牌。这次比赛独特之处不是它相当激烈的比赛，而是一个细微的开场式。开场时，必需由上一届亚军球队迎接上一届冠军球队出场。这一细节，正好反映出赞扬他人的精神以及对对手的鼓励、尊重。而这一举措从上世纪初一直沿用至今。

赞扬他人只需简单地拍拍别人肩膀：“做得不错”，自己不会失去什么，反而能得到他人对你的好感。学会赞扬他人，替他人高兴。是谦虚的表现也是从中学会如何尊重他人，尊重自己。

得分:17+16+6=39

评语:本文以“学会赞扬他人”为中心，符合题意。文章围绕中心，就“学会赞扬他人”的重要性，做法进行论述，中心明确。只是论述初浅，不够深入，结尾也显得仓促。

补充例文二：

不服输的精神

材料中的赞美精神与不服输精神，我更钟意不服输精神，因为它可以强化内心不断超越自我达成人生目标。

不服输，亦可认为不放弃，坚持勇敢。它能让我们不畏一路的艰辛与挫折，一心地朝自己心中的梦想前进，化困难为阶梯，梦想变得触手可及。

不服输的精神可以让人与命运斗争，不屈服与命运的安排。尼克胡哲便是一个完美诠释。他是一位励志演讲家，他之所以著名并且得益于他出色的口才而不是他特殊的人生历程向人们演绎出不服输的精神。从小一出生便无手无脚的他成为了应该生等死亡降临的人，然而他不愿意，他不甘心屈服与命运的魔爪，在之后的岁月里，他先后学会了开车，游泳，打击乐，棒球……在幻想中都难以实现的，他做到了。他做到常人能做的事，也完成了常人难以达成的事。他有如此成就并非依赖他人而是自己，并非魔法而是他不服输的精神。他成功的道路并非上帝赐予的平坦路，而是与常人一样的不平路，是他不服输，不屈服与命运的精神让他成为了“常人”，更成为了超乎常人的人。

不服输的精神改变了尼克胡哲的命运，书写了人生的精彩；同样，不服输的精神也让人专于一事而忘却讽刺进而达成目标，童第周便是又一完美诠释。

我国著名生物学家童第周少时，曾留洋海外。那时的他瘦弱矮小，一道学校便被同学与中国对比起来耻笑。他并没有屈服，用一股倔强的眼神扫视了全班。在上完一次被喻为“最难”的生物剥核实验时，他不能向困难屈服，不服输的精神再一次爆发。倔强不服输的精神伴他渡过一个又一个不眠夜，一个又一个实验难关。终于在他专心专研下，他成功。他的成功震惊了全校师生，他成为全校仅有的几位成功完成该实验的人，从此全校师生都对来自于中国的小伙子刮目相看。也刷新了中国人的形象。

不服输的精神是我们实现人生目标不可或缺的因素，它能将困难，挫折化成通向成功道路上的阶梯，助人迈向人生至高点。

不服输精神是梦想的动力。

得分：19+19+6=44

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