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历史车轮滚滚向前,回首历史,独具匠心者亦比比皆是。诸葛亮的空城计、草船借箭,是人们耳熟能详的令人惊叹的故事,诸葛亮因其匠心而成为人们心目中当之无愧的“智圣”。邹忌讽齐王纳谏,也是妇孺皆知的故事。此句中“讽”字可不是“讽刺”之意,这“讽”可“讽”得有技巧,有水平,是邹忌独具匠心的表现。正因此匠心,使齐得胜于内治,不战而屈人之兵,国富而兵强,邹忌也因之驰名九州,博得大家的钦佩。烛之武之匠心,亦不容小觑。他用其三寸不烂之辞舌,独具智慧的匠心,令秦王立退秦军。与郑国结盟,使郑国之危得以解救,并赢得秦国这个强大的盟国,不得不令人钦佩其匠心。由此看来,匠心亦不是不可得,键在于我们是否敢弃陈俗,是否能走出套子,用自己独特的眼光与创造之心去营造。那么,是不是敢于冲破俗套就可称之为匠心呢?
答案是否定的。三国之马谡,熟读兵书,通晓六史,亦能挺身而出,为国建功。可因其生搬硬套兵法,不顾环境,不具体情况具体分析,误将“固执”当作“匠心”,以至于痛失街亭,被人笑话。匠心,不能脱离时代,沿袭老法,不思进取,还需要我们用心去体会,用心推敲。
当今之世,紧张而繁忙的城市生活已渐渐磨灭了人们的创造之心。匠心正在离我们远去。匠心缺失必枯燥单调,枯燥单调必千篇一律,千篇一律必索然寡味。这是平庸的大敌,大敌当前,我们有打倒它的必要。这需要我们动用起我们的大脑,发散我们的思维,用双手创造,创造我们的独特的生活。
可喜的是,独具匠心的人们却依旧闪烁在当今的上空,回响在现实的天空。世界著名的牙膏公司的那个服务员有匠心,于是她能说出将牙膏管口直径扩大40%,能给企业扩大将近一倍的销售;江西于都县禾丰乡农民有匠心,于是他们能将一粒粒大米搓成一颗颗洁白如玉的米珍珠,能使滞销的早籼米变成畅销货;张艺谋有匠心,于是他能空前绝后设计富有神奇色彩的残奥会点燃主火仪式,能给传统的圣火点燃带来的创意……匠心好比鸟的翅膀,助企业腾飞,教农民致富,让奥运添彩。
匠心,离不开创造。墨守成规不是匠心,师心自用不是匠心,生搬硬套不是匠心,画蛇添足不是匠心,自以为是更不是匠心。而跟风则与匠心无缘,挖空心思更与匠心不等。
匠心,需要我们拥有一颗敬业的爱心,还需要我们打开脑子,发散思维,调动脑筋。但愿我们把潜藏的智慧都挖掘出来,开动脑筋,解放思想,丢掉跟风的坏习气,走出去,引进来,创造出我们丰富多彩的生活。
(指导老师:高星云)
【点评】
这是一篇课堂作文。
文章开头援引诗句入题,小巧俊美,接着先古后今分析论证:先回顾历史“匠心独具者比比皆是”,再论叙当今之世“匠心正在离我们远去”,对比理鲜明,说理透彻。令人可喜的是分析古代时,正面分析匠心后不忘反面延伸:论说匠心不等同于冲破俗套;论证现代时,反面分析匠心缺失时不忘记当今仍不乏匠心独具者,文章摆事实力求新颖典型,讲道理力求无懈可击,全文主体部分逻辑严密。文章结尾并非草率收篇,而是拓展开去,谈匠心离不开爱心,离不开创造,深化了文章的立意,且呼应开篇结构严谨。
作者知识面之广,文化底蕴之深叫人击节,行文材料翔实,既向中学语文课本取材,又向当今媒体取材,材料经典而又鲜活。读之,如饮陈酒,如品新茶。(高星云)
2、匠心•智慧(议论文)
(417600)湖南新化一中文科培优班 周晓贵
高尔基曾说过:“一切出色的东西都是朴素的,它们之所以令人倾倒,正是由于自己富有匠心智慧朴素。”这句话是对匠心其实是一种智慧的完美注脚。匠心是师长成功教导学生的点金术,是夫妻破境重圆的催化剂,是人们事业辉煌腾达的奠基石。成功者之所以能成功,与其说他们是智慧的化身,倒不如说他们别具匠心。
禅定的风,静如水的松缠绕着寺庙,鉴真却在这样禅意绵绵的秋色中鼾然大睡。他认为自己已剃度一年多,但住持还是让他每天风里来雨里去的外出化缘,甚是埋怨,住持知道这以后,让鉴真跟着自己到寺前泥泞的小路上去看看,住持问鉴真昨天路过时是否留下了脚印,鉴真摇了摇头。然后住持别有用心地让鉴真在这路上走几步后问他是否有脚印,鉴真不解地点了点头。于是,住持拍着鉴真的肩膀说:“只有泞泥的路上才能留下脚印,世上芸芸众生莫不如此啊!那些一生不经历风风雨雨,碌碌无为之辈,就像一双脚踩在又干又硬的路上,什么足迹也没留下。”鉴真顿时恍然大悟:泥泞留痕。就这样,住持以这种特殊的方式成功地教导了弟子,他没有惩罚弟子而是间接地说“芸芸众生”。住持身教兼言传,循循善诱,使弟子知错就改。这种特殊的方式就是匠心,也是住持睿智的体现。可见,匠心是师长成功教导学子的点金术!
清晨起床,呷一口清茗,手捧一本《资治通鉴》,无意间觉得司马相如与卓文君之间爱恨情仇的味道在舌尖荡漾,在被汉武帝召去五年之后,司马相如在感情纠节中决定纳妾。而已分居五年后的妻子卓文君却在成都独守空帏,静待丈夫衣锦荣归。当她收到从云中寄来的锦书时,她悲痛欲绝,信中司马相如写道:“一二三四五六七八九十百千万。”充满灵气的卓文君知道,数字中无“亿”,表明丈夫已对自己无意,悲痛之余,文君复信,信曰:“一别之后,两地相悬,说的是三四月,谁知是五六年……郎啊郎,巴不得下一世你为女来我为男。”因为她知道丈夫不好言明无“亿”,所以她的信中没有写“亿”字。司马相如看后,羞愧有加,用驷马高车接了妻子回长安……就这样,卓文君不仅阻止了司马相如纳妾,而且他们和好如初。如果卓文君鲁莽地跟丈夫解决,也许历史上又多了一位寡妇。独具匠心的卓文君用自己的聪明才智抓住了自己的幸福。可见匠心是夫妻间破境重圆的催化剂!
放眼国外,法国戏剧家乔治费多将匠心演绎得淋漓尽致。他在刚开始戏剧创作时,由于剧本写得很蹩脚,上演时常被观众喝倒彩,他也跟着喝起倒彩来。一位朋友不解问他为什么跟着观众给着自己喝倒彩。费多自嘲道:“只有这样,我才听不见观众的骂声,也不至于让自己太伤心。”从那以后,费多在创作每一部戏剧时都丝毫不敢松懈,终于创作出诸如《马克西姆家的姑娘》等让观众喝彩不断的好戏。别具匠心的费多就这样地走出了人生的低谷,创造事业的辉煌!如果费多不跟着自己喝倒彩,而是自暴自弃,历史上或许就少了一位大师。这种绝代的喝倒彩,是要靠艺术家的匠心的,非一般人所能为之。可见,匠心是一个人事业辉煌腾达的奠基石!
毕加索在作画时发出这样的感触:“伟人和常人的区别不在于伟人比常人多知道多少,而是在于伟人所思所想与常人不同,常在相同的东西里找出不同的东西来,因为伟人独具慧眼。”从某种意义上说,匠心,实质是一种智慧!
愿我们大家想别人之所未想,思别人之所未思,做别人之所未做,携着匠心上路,爱岗敬业,常怀创造之心,不走寻常路,那么我们就可变常人为伟人,成为一位位智绝,实现中华民族经济的腾飞。
(指导老师:高星云)
【点评】 本文有三大亮点。
材料新颖。尽管文中所举三个事例:住持成功教导学子、卓文君去巧妙劝导夫君、费多为自己喝倒彩,从它诞生的时代看,未必属于新材料,但是由于人们知之不多或用之不多,在同学作文中很少写过或没有写过,因而也具有相当的吸引力,读来倍感新颖、独特,让人耳目一新,彰显了作者深厚的文化积累。而开头和结尾所用的两句名言,也是人们所见所未见的,新鲜!
结构严谨。文章围绕“匠心,实质是一种智慧”立意,运用总分总的方式,开篇援引名言,切入话题,总领全文。主体部分从“匠心是师长成功教导学生的点金术”,“是夫妻破境重圆的催化剂”,“是人们事业辉煌腾达的奠基石”等三个方面阐叙,层次清楚,逻辑严密。结尾援引名言,生发论点,并提出希望。
论证严密。文章摆事实讲道理,先叙后议,议论说理时,对正面事例都做反面假设,既增大了容量,有注意了全面性,增强了文章的说服力。
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