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备考2012年高考热点作文之:“新的高度”
(作者:佚名 更新时间:2012/2/4 15:14:01 信息来源:本站原创 点击:我要投稿

命题作文“新的高度”写作指导及精彩例文

 

    【作文题目】:

  在人类的追求中,“高度”历来是个焕发着魅力的词。央视有段经典的广告词:“高度决定视野,角度改变观念,尺度把握人生。”一位著名企业家也说过:“世界上最难以征服的是自己,每前进一步,都是一个新的高度。”

  请以“新的高度”为题,写一篇不少于800字的文章。(诗歌除外)

    【写作指导】:

  什么是高度?一个人能达到怎样的“高度”?怎样面对自己的极限?怎样才能达到自己的高度?文章可论对自我“高度”这一问题的看法,也可记叙某人在自己能力及客观条件范围下创造出自己的成绩,达到了自己的“最高度”的事迹。“高度”要与自己的实际情况相结合,要客观,只有正视自己,才可尽自己的能力达到自己奋斗的最高点。我们还可以这样立意:每个人都要尽自己的能力以达到自己奋斗的最高点,而不能以某种情况为借口,不愿迎难而上,不愿为奋斗付出牺牲,这样的人是平庸的。当然我们也可以这样立意:虽然在比赛中跳高运动员总是以失败告终,总有一个高度无法逾越,但正是这种向自己“高度”——极限挑战,才能超越自己,创造出一个新的高度。

    一、立意

  1、批判低矮的人生高度,倡导高远的人生高度。

  2、赞扬高远的人生高度。

  3、不管是低矮的人生高度还是高远的人生高度,不直接表态,得出适合自己的人生高度就是最美的结论。

  4、站在旁观者的角度,对矮和高的人生态度进行客观的评述。

    二、构思

  横式分解法(并列结构)

  示例A、

  中心论点:与蓝天搏击,与白云共舞。

  分论点一:你的目标决定你的高度

  分论点二:你的态度决定你的高度

  分论点三:你的学识决定你的高度

  示例B:

  中心论点:新的高度无极限

  分论点一:新的高度从积累中来

  分论点二:新的高度从无畏中来

  分论点三:新的高度在心中放飞。

  示例C:

  中心论点:目标的高度。

  分论点一:一个人事业目标新的高度往往决定他的一生。

  分论点二:一个企业经营目标新的高度往往决定它的前途。

  分论点三:一所大学发展目标新的高度常常决定它的地位。

  纵式分解法(递进结构)

  示例A、

  中心论点:奋蹄原野,驰骋天下。

  分论点一:心灵的高度决定了生活新的高度。

  分论点二:生活的高度影响了社会新的高度。

  分论点三:社会的高度体现了国家新的高度。

  示例B、

  中心论点:山外山,景外景。

  分论点一:站在人生的山麓,我们要敢于采摘树梢上的坚果。

  分论点二:采到树梢上的坚果之后,我们要敢于采摘山腰上的灵芝。

  分论点三:采到山腰上的灵芝之后,我们要敢于采摘雪峰上的雪莲。

  示例C、

  中心论点:决定高度的条件。

  分论点一:无论做什么事,勇气决定高度。

  分论点二:除了需要勇气,还要有正确的态度。

  分论点三:决定高度的因素中,信念最重要。

  对比分解法

  示例A、

  中心论点:昂首长嘶,立马昆仑。

  分论点一:过高的目标,是我们失败的源头。

  分论点二:过低的目标,会使人玩物丧志。

  示例B、

  中心论点:向目标逼近。

  分论点一:树立凌云之志是达到全新高度的立足点。

  分论点二:胸无大志则是事业成功的拦路虎。

  示例C、

  中心论点:做振翅云霄的雄鹰。

    分论点一:行动是达到心中新的高度的青云梯。

  分论点二:空想是通往心中新的高度的绊脚石。

  辨证分析法

  示例A、

  中心论点:种子与参天大树。

  分论点一:撒一棵种子,立一个目标,畅想未来。

  分论点二:施一点肥料,不畏严寒与酷暑,茁壮成长。

  分论点三:多一点耐心,品味过程的酸甜苦辣。

  示例B、

  中心论点:新的高度,由你决定。

  分论点一:新的高度是夜空中的启明星。

  分论点二:新的高度是随着阶段而变化的。

  分论点三:新的高度还需要机会的保证。

   【精彩例文】:

 新的高度

    蚕,破茧而出,尝到了飞翔的快乐;种子,钻出深深的土层,长成了参天大树;雄鹰,不断搏击,练就直插云霄的双翅……

  自然万物都在超越自我、创造高度,更何况人呢?

  历史是一面镜子,东坡让文学闪光——

  聆听雨滴穿林打叶,一双芒鞋,一根竹杖,东坡在雨中吟啸徐行。遭“乌台诗”案后,被贬黄州的他也曾迷惘失落过。但他没有因此被打倒,他面对着官场、世俗的鄙视和诽谤,跨过了心灵受伤的那道坎,在雨后初晴的小路上,道出了“一蓑烟雨任平生”的豁达,道出了“萧瑟处,也无风雨也无晴”的乐观。夕阳的余晖,将苏轼的身影拉长,他,超越了自我,创造了文学的高度,让后人深深地景仰!

  生活是一场考试,海伦?凯勒让人性的光辉彰显、升华——

  海伦?凯勒,亦是超越了自我,一个生活在没有阳光、没有色彩、没有鸟声的世界里的坚强女孩!试想,看不到世界的斑斓,听不到悦耳的音乐,唯一认识漆黑的颜色,那是怎样的痛苦?但她却以内心的坚强与乐观,在旁人体会不到的世界里活得多姿多彩。试想,倘若她没有逾越过痛苦和绝望这道坎,又怎能在《假如给我三天光明》中抒写着那一份乐观的祈愿,又怎能记录下依然精彩的点滴生活?她,超越了自我,创造了人性的高度,让全世界都为之肃然起敬!

  生命是一个高度,人类在不断地超越、创造——

  五月,中国的四川地动山摇!在那断壁残垣的废墟下,跳动着多少坚强的生命?那黑若点漆的眸子,曾望见过多少惊心的生离死别?那柔弱的身躯,曾经受住多少楼房的重压?那小小的生命,又该如何重新热烈地跳动呢?四川的孩子们,在灾难中留下的心灵阴影,或许是他们人生中最惨痛的记忆吧,但他们却没有因此被打倒,他们在心中呐喊着坚强,超越自我,一次次地创造了生命的奇迹。他们,被磨练得不平凡!他们,创造了生命的高度,让所有的人都为之深深感动!

  或许,人生有许许多多的困难,但只要你能够超越自我,困难又算得了什么呢?正如一名企业家说过:“世界上最难以征服的是自己,每前进一步,都是一个新的高度。”人,要不断地学会超越自我的智慧,创造新的高度,让人性的光辉在你人生的巅峰闪光!

    【点评】:这是一篇情理兼胜的文章,体现了作者一定的生活积累、思想沉淀和较强的语言驾驭能力。开篇不俗,起兴、排比句信手拈来,文采斐然,并顺势提出作者的观点;再以苏轼、海伦?凯勒、四川地震中坚强的孩子们为例展开深入论证,很有说服力;结尾呼应开头,强调中心论点。全文一气呵成而又自然从容,抒写出独特的生命体悟,不少的精彩语句让文章熠熠生辉,展现了较好的文学素养。

 

新的高度

    给梦想一个高度,如同给梯子增加一个横档;给梦想一个高度,好比给满弦的弓箭搭上一支锋利的箭;给梦想一个高度,就像给雄鹰一对翅膀;给梦想一个高度,生活也会因此不平凡。

    郎平,已是国人耳熟能详的人物。她不愿囿于一方小的天地,她要去寻找一个更大的舞台。事实证明,郎平找到了,2008年,郎平带着她的“郎家军”——美国队在奥运的赛场上展现了满载激情的活力,国人也为之呐喊、助威。是的,我们崇拜有梦想的人,我们看到的郎平就是追求梦想的艰难跋涉者,她亲手给自己的梦想增添了一个高度。

    菲尔普斯,有谁不知。他是2008年奥运会最闪耀的冠军之一。他在比赛之前就发誓要夺得八金,此语一出,石破天惊。他并不是狂妄,为了这一高度,他已经付出甚多。每天不分昼夜的训练,每周累计要游上八万千米。一个充满斗志,不服输的菲尔普斯终于登上了梦想的高处。我们看见了菲尔普斯斩获八金的灿烂而又腼腆的笑容,北京的天空仿佛也显得格外澄澈。正是这梦想的高度,才鞭策着菲尔普斯不断地前进,散发出璀璨的光芒。

    俞洪敏。新东方的创造者。他把自己的理想称之为“穿越地平线的渴望”。正是因为有这样的梦想,有这样的渴望,这个农村孩子在失败的情况下不消磨继续高考的锐气,最终被北大录取,开始了一段人生的新纪元,并在若干年后,创造响誉中国大江南北的“新东方”。俞洪敏的人生是不断给自己设置有高度的梦想的过程。每个阶段,每个历程,都承载着他无上的梦想与付出。他就像摘苹果的顽童,爬得越高,摘得越多,人生也因此变得充盈丰润。

    给梦想一个高度,它能让你避开脚下绊人的荆棘杂草,避免我们跌倒在污浊的泥潭之中。拥有一份有高度的梦想,我们一定能把琐碎的日子堆砌起来,铸就我们人生的金字塔,并在塔顶品读自己与众不同的人生!

    【点评】:本文的亮点之一是巧用修辞,如开头扣住“给梦想一个高度”连用三个排比,既点了题,又增添了不少文采。另一个亮点是,紧承社会热点,选择典型新颖的事例做论据,如选择奥运明星郎平、菲尔普斯和新东方的创造者俞洪敏为论据,有力地证明了中心论点:给梦想一个高度,生活也会因此不平凡。

 

新的高度

    人生匆匆,只有追求高度,创造辉煌,才无悔在人间走这一遭。

    人的一生就像在爬一座高山。若止步不前,只能见到平凡不过的风景。若勇敢攀登,奇花异草,天地湖海尽收眼底。试想,若你心存高远,想成为天空中那最灿烂夺目的明月,我想你通过不懈努力,就有可能真的实现自己的梦想。就算不能,你至少也能成为天空中那最耀眼的明星。明星不也为人们所欣赏的吗?可见追求高度的重要性。

    大鹏从一出生就努力向天空中腾翔,高度虽不可观,可其一直不愿放弃。斥晏(池边的小鸟)讥笑说:“你何必费如此大的力气?我们飞不过几丈高就落了下来,何不在杂草间嬉戏游玩?”然而,结果是大鹏从东海飞往南海,在更广阔的海面上自由翱翔,斥晏只能在杂草间荒度一生。“燕雀安知鸿鹄之志?”斥晏不愿追求高度,一生只会碌碌无为。大鹏的精神值得我们学习。

    泰勒斯与常人一同行走,泰勒斯走高地,常人走低地。泰勒斯不小心从高处滑落下来,常人耻笑他。泰勒斯却说:“你无需笑我,你连想掉下来的机会都没有,你是悲哀的。”于是,泰勒斯又费力重新走在高地上。是啊!如果你只甘于现状,连从高处掉下来的机会也没有。伟大的人必能在掉下来后自省,通过继续奋斗,到达一个更高的高度,贝多芬是一个音乐天才,创造无数首世人推崇的名曲。而他后来失聪,就如从高高的云端掉落到深渊中一般。他不甘于命运的作弄,扼住命运的咽喉,创作了《月光》等更加优美动人的曲子。我想他后来的成就应该比先前的成就更加珍贵难得。他所达到的新高度是令人敬畏的。

    曾听朋友说过一句很经典的话:“做人低调,做事高调。”这里的“高调”或许就是指做事要追求高度,追求完美吧!我正努力让自己成为这样的人。

    丁玲曾说过:“幸福不是月下饮酒,花前吟诗,而是在猛烈的暴风雨中做勇敢的搏击。”朋友们,请无畏于追求高度,或许这过程是痛苦的,是漫长的,但你一定会在暴风雨的搏击中飞向新的高度。如果能这样,此生何悔?

    【点评】:文章纵横捭阖,颇有驰骋之意。开篇立意,何其简洁有力。文章骨架既定,走笔收放有度,“大鹏”与“斥晏”,读自《庄子》,悟于心,而行诸文,是文章精彩处。先“大鹏”而后“泰勒斯”“贝多芬”,由鸟及人,循序渐进,用喻形象生动而有厚重感。文章首尾呼应,突出追求高度至于“无悔”的情感,又不落痕迹。如果用例还鲜活些,时代些,就更靓

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