江苏4位语文名师点题示例高考作文
 
 
 
 
　出场名师：

　南京五中 沈中尧（语文特级教师）

　【模拟文题】

　阅读下面的文字，根据要求作文。

　用水冲刷、冲洗，去除混杂于有用之物中的杂质，叫“淘”。现在，对事物过滤、筛选、提取，也可称之为“淘”，经“淘”而获得最佳，即“淘宝”。

　请以“淘宝”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，体裁不限。

　【文题点拨】

　“淘宝”是一个动宾结构的短语，主要是指一种行为或过程。立意的重点可放在“淘”上，亦可放在“宝”上，但前者更佳。不要把“淘宝”绑在一起笼统地加以评价，也不能把“淘宝”当标签到处贴。

　【佳作】

　淘 宝

　古有刘禹锡：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的名言。他解释的是一种持之以恒，乐观自信，相信经过无数艰辛，在无数狂杀之下总能淘到黄金的心境。在我看来，“金”象征着高贵、最佳，淘金亦是淘宝。

　在中华民族生生不息的历史长河中，伟大的中华先人们创造了深邃的中华文化，书写了五千年的中华文明。有孔圣人“三人行，必有我师焉”的古训，有孟子“仁义,王道”的伟大呼唤，还有王夫子朴素的唯物思想。一代代的儒学家，为中华文化铺下了厚重的墓石，以自己的智慧加上对前辈思想的扬弃，淘出精华，成就了中华文化的博大精深。而孔子以“孝”治天下的主张，更是成为从古至今无数君王效仿的准则。古有“卧冰求鲤”的典故，它讲的是一个孝子为了满足母亲有鲤鱼吃的愿望，冬天卧在厚厚的冰层之上求鲤鱼的故事。听起来让人感动，为孝子的品德深深折服。在古人看来这是孝的典范，而今天看来带有“愚孝”的味道。我欣赏这种对父母亲深切的孝心，却并不赞同这种做法，孝可以有多种方式，但卧冰求鲤有可能对自身造成伤害，让父母担心，又如何来说孝？所以对于古代的二十四孝，我们要辩证地去看它们，从中淘出一些精华和本质的东西加以借鉴吸收才是真正的孝，真正地淘到了宝。孝心不是盲目，淘宝也要思考，那些过滤，筛选之后最佳的东西，才是真正的宝。

　历史、人生，从来都是可以借鉴的两者，对于历史经过筛选有所选择叫淘宝，人生也是如此，一场淘宝的游戏。在这场游戏镇南关，你们看见不同的价值观的指引下，不同的人展示着不同的宝贝。金钱、名利、索取、奉献、劳动……太多的“宝贝”让我们眼花缭乱，但并非都是我们所向往的。经过一生的曲折之后，在无数次的失败之后，我们知道了成功是需要劳动和付出的。在帮助别人后得到一句赞美时，我们知道奉献是快乐的。这些都是“淘”来的宝贝，值得一辈子珍藏。

　淘历史，淘人生，无非是在是非成败面前选择最佳，淘宝需要智慧和理性，淘宝也并非容易，只有带着智慧，甘尝艰辛，才能淘到宝贝，也总会有“吹尽狂沙始到金”的一天。

　【点评】开篇很有力度，全文在“淘”与“宝”的关系上所作出的阐发，有思考有分析有见解，尤其是文章的后半部分至结尾，显得比较有张力。语言的表达较流畅。不足之处是个别人事的例子稍有偏移。综合评价，可判为一类卷的63分。

　【模拟文题】

　阅读下面的文字，根据要求作文。

　必修课，与“选修课”相对，是指必须学习的课程。从小到大，从校内到校外，我们每个人都面临着一门又一门的必修课。有的是按规定必须学习的，有的是你自觉完成的；有的费时不多，有的需终身研习……

　请以“必修课”为题写一篇不少于800字的文章。

　要求：①角度自选；②立意自定；②除诗歌外，文体自选。

　【文题点拨】充分认识“必、修、课”的所指是前提，再根据它们相互间的意义关系来思考可以用来“指什么”，即能指。如果一般性地完全本色地按“必修课”的实际所指作文，也符合题意，只是立意较难有特色。

　【佳作】

　必修课

　一个必修课都没学好的学生会有好成绩吗？当然不。那么一个要成为大国的国家呢，当然也得要修好“必修课”！

　在我看来，中国要成为一个“大国”，所需要的必修课不是别的，而恰恰就是如何摆正一个大国的心态。

　首先，无可否认，我们是一个大国，然而“大国”的意思有多重。人口吗？面积吗？从这方面看我们从来就不是小国。但是，也正是这些方面的大国给另一些方面的成为大国造成限制。当我们看到经济发展的时候，我们不应该忘记那些生在偏远山区温饱尚未解的人们，我们不应该忘记那些为了一座座城市的崛起背井离乡的人们，我们不应该忘记在这光鲜的“上海”们“北京”们背后还有我们多少贫穷落后的兄弟。可就是这样的一个时候，我们依然能看到春晚小品里讲到“美国人也得向我们借债”时台下的鼓掌哄闹。我们所乐的是什么？所骄傲的又是什么呢？

　那是这门课的另一个主题：怎样面对我们的历史，那百年来民族的血泪。我认为我们需要修心态这门必修课的重要原因就是我看到身边许许多多这样的人：他们看到奥巴马提“G2”的说法，心想“哼，你美国也低头了吧！”他们看到丰田车质量问题就说：“哼！老说我们质量不行，这下你们完了吧！”在他们眼中，似乎“G2”所意味的大国责任不重要，而中国此起彼伏的质量问题也不重要，重要的只是这些从前欺负我们的“洋鬼子”现在比不过我们了。这个结论是否正确尚值得商榷，可另一方面，我们看到的是我们的心态根本就不是一个大国的心态。我们想的不是自己的人民过得怎样，有哪些问题需要哪些改进，而是一种病态的比较：他们怎么样了？他们比我好吗？

　长此以往，当我们的注意力不在自身的完善而在不断地与他人比较，然后生气或高兴，然后再比较，我们的国家该怎样才能有精力去成为一个真正的大国呢？当我们看待自己时不是一味拔高就是一味贬低，我们怎样才能有能力去正确把握成为大国所需改进的地方，所应前进的方向呢？

　【点评】一个国家也有“必修课”，视角独特，立意深刻。文章紧贴命题，强调了要成为一个真正的大国就必须完成好“正确面对……”这一门“必修课”的积极意义。

　出场名师：

　镇江第一中学 王瑞楠（语文特级教师）

　【模拟文题】

　以“读你”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；②除诗歌外，文体自选。

　【文题点拨】写这篇文章要弄清题意。一是“读”，“读”是一种仔细地品味、细细地推敲；二是“你”，“你”的范围比较广，可以是物、可以是人；可以是社会，也可以是自然。

　【佳作】

　读 你

　镇江一中 高三（1）班

　黄尧禹

　小时候，我在湖影里看见你，稚气的脸上总带着笑，鱼儿调皮地弄乱你的影。长大了，我在镜子中看见你，眉宇间总萦绕着一丝烦恼，怎样笑也挥不去。

　你是我自己，而我却读不懂你。你是怎样一个人？开朗抑或是内敛？不见你的时候，你似乎总是笑得很放肆，你擅长用冷僻的语言将别人逗得开怀，你的周围永远都充斥着欢乐的气氛。但是为什么，你往窗外看的眼神让人感到苍凉？又为什么，你从心底里写出来的文字可以让每个人为你心疼？你在一个人的时候最自然，你乐于尽情享受被扩大的孤独。我不知道你的快乐是否真实，但我希望你可以很快乐。

　你有什么样的追求？我印象中的你，脑海里飘浮着各种各样的幻想，并且毫不怀疑它某一天可以实现。你喜欢看书、评书，你希望某一天你可以让大家都知道你的喜好：这么好的书可以被推荐，流传到很远的地方。你坚信自己的审美观点，你想成为一个园艺师或花匠，每天的工作只是代人整理小花圃。你想成为一名流浪旅行者，背着琴离开故土，到美丽的地方去自弹自唱。有些时候，你自己会觉得一切都很不切实际，可是整理好情绪，你又会自顾自地坚定地走下去。我不知道你会不会成功，我只希望你失败了也可以很坚定。

　你向往什么样的生活？你崇尚自由，抵制腐朽的生活方式。你一边想给家人一个好的生活条件，一边又想归于平淡的生活。你在安逸和奋斗之间游离，在金钱和乐趣间摇摆不定。这是不是说明你很势利或者贪心？你把你的未来定义为一个点的旅行，没有空的席位来接纳同伴，是不是过于绝对？你用你的谎言编织成了网，撒向身后的笑语欢声，然后自己背上行囊远走高飞，我可将此形容为一种恶毒的行径？我不知道你是不是真的只喜欢孤单，但是我希望你至少可以有一个人陪。

　你在我的眼里有多真实？我只能看见一个纯粹的你，会为了选择而犹豫，一旦决定了就会拼尽全力。你在我眼里存活了十七年，以后的日子还很长。我不想仅仅认识你，在我认识的人中，我最想读懂你。

　【点评】这篇文章写得真实而别具一格。作者仿佛对着镜子在审视自己，审视自己的内心世界，然后与自己进行交流。我们读这篇文章的时候，就好像听着作者的喃喃细语，我们感受到的是一个优美、纯真、有追求、有矛盾的真实的少年情怀。