话题作文：年轻

年轻，多么诱人的字眼！因为年轻，我们代表着未来的希望，因为年轻，我们敢于冲破传统的束缚；也因为年轻，我们会犯一些不该犯的错误。。。。。

请以“年轻”为话题写一篇文章，文体不限，题名自拟，字数在800字以上。

   年轻真好从自己的所见所闻出发，记叙一个年轻人的一段经历。

同学王斌原本是一个成绩优秀品行端正的学生，因交友不慎而开始变得堕落，成绩更是一落千丈。在师长的谆谆教导和他人的反面例子的刺激下，终于翻然悔悟。在“怎样看待年轻”的主题班会上，王斌第一个发言：年轻真好，一切错误都来得及改正，一切希望也都来得及开始。

年轻狂想曲    从对年青的感受或感悟出发，写一篇抒情散文。

年轻是梦想开始启航的季节，连空气中都孕育着希望的种子；年轻是苦难的渊菽，无数的诱惑都张开了翅膀；年轻是大干快上的时候，每一份努力都充满着热情与执著。年轻是诗，年轻是画。年轻是江河，正在纳百川以成大海；年轻是激流，要冲过无数的险滩。。。。。

他们都很年轻干部    采用片断的形式，写不同的社会不同的 民族不同的地区的年轻人的生活形态，以表现社会制度经济发展程度等对人生活状态的影响和制约。

北京某重点中学的学生沉征，深夜的时候仍在苦读，他的理想是考上清华大学的计算机系，将来做中国的比尔。盖茨；沂蒙山区某高中的学生——也叫陈征，因家贫辍学，走上了进城打工之路。美国某中学的几名白人学生在一场垒球比赛后，偷偷地在一起吸毒；出生于贫民区的黑人吉姆，在他17岁生日过后，拿着一把吉他开始了流浪全国的颠沛之路。阿富汗某城市的少女丽达，因不能抛头露面不能受教育而只好在家里帮母亲做家务；非洲某土著部落的汤姆，虽然刚18岁，却早已娶妻生子，每天为了生计不停劳作。

佳作引路

恰同学少年

“请反方同学注意，如果得不到温饱，人民都饥寒交迫地死去，还有谁去谈道德呢？”“哗”观众席里响起一片赞同的掌声。这是哪儿？这是在干什么？原来，这就是我们的辩论会赛场，会场气氛紧张热烈，辩论已经进入了白热化的阶段——自由发言，一方四个人同时站起来争相发言的情景已经屡见不鲜，观众席里传出的掌声此起彼伏，经过一番唇枪舌剑的较量，自由发言时间结束。慷慨激昂的总结性发言结束后，老师宣布了这次辩论的胜者——正方，正方的四位女同学激动地拥抱在一起，透过同学们那飞着兴奋的红晕的脸，我看到了一颗颗年轻热情的心。

这，就是我的同学们——一群风华正茂的青年。

“砰”，随着一声枪响，起点的5位同学如离弦的箭，飞了出去，这是运动会上最激动人心的时刻。我们班的同学，正奋力向前冲，风把他的头发拂到脑后，跑道上激起的尘土使人不禁想起古战场千军万马激起的征尘，他离终点近了，近了。跑道边的同学跳着脚，挥着显眼的衣服，帽子，扯着嗓子为运动员加油，当运动员冲过终点时，同学们欢呼雀跃；全然不顾踩了别人的脚，踩了刚才挥过的帽子衣服。

这，就是我的同学们——一群风华正茂的青年。

UFO，海尔，波普惠星，DNA分子，第三次浪潮，第四产业，第五代计算机，苹果牛仔裤，耐克T恤衫，以色列，香港，克林顿，邓小平，乔丹，郝海东，《离开雷锋的日子》，《毁灭》，克隆羊的诞生。。。。。。。每当课余饭后，这些话题便弥漫在教室的各个角落，同学们享受着离开书本的轻松，高谈阔论着学校外面那个精彩世界里的事情，尽兴的抒发自己的感受，尽情地散发自己年轻的思想的光彩。

这，就是我的同学们——一群风华正茂的青年。

“老师，别走”，刚一下课，几个同学围住了正要“溜走”的老师，老师一脸无奈：“我下节还有课，你们让我回去喝口水，有问题中午再说。”然而，老师终于抵不过一脸乞求神色的同学，开始讲题，教室里很安静，同学们大都正在对着上课的笔记冥思苦想。写字声，翻书声，讲题声，声声入耳，汇成一曲积极向上的歌。

这，就是我的同学们——一群风华正茂的青年。

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”我们是继往开来的一代，我们肩负着国家的未来，民族的希望。不经风雨，哪得彩虹，为了今天，为了明天，我们要不断地去拼搏。