【文题解析】：本次写作属于多元关系题。材料一共有两句话，第一句话罗列一些与“势”有关的词语，并着重指出“人生差距的拉大，关键在于‘势’字前后添什么。”这句话对考生打开写作思维很有帮助，考生可以在这句话的引导下，思考我们应如何正确对待“势”。第二句话通过展示一些古代有关“势”的名言，进一步为考生展示“谋势”“任势”“知势”的价值和意义。这几句名言有示范效应，可以引导考生把“势”与自己已有的人生或理想中的人生关联起来，为写作蓄势。任务要求是选择两三个关于“势”的词语，使之形成有机关联，写一篇文章。这一要求与高考真题“本手”“妙手”“俗手”有相似之处，但较高考真题更具开放性。

参考立意：

①顺势而为，乘势而上，聚势而强；

②知势而为，逆势而上；

③得势莫忘帮恩人，失势莫忘恩人帮；

④为人不可太强势，为学不可无气势

3、阅读下面的材料，根据要求写作。

围棋中有个术语叫“守拙”，意思是围棋入门后，最先追求的是行棋的坚固，防守的牢靠。懂围棋的人常说“黑白分明矢志不渝，有板有眼固守自己”，可见“守拙”的重要性。然而，围棋中还有一个术语叫“腾挪”，讲的是在围棋博弈中，处于敌强我弱的情况下，如何避实就虚，把眼前的困局搁置一边，在其他地方落子寻找新的破局点，不被对方牵着鼻子走，一腾一挪之间死棋就变活了。

围棋中“守拙”与“腾挪”的智慧给你带来哪些启示？请结合材料，给2023年的自己写一封信，谈谈在新的一年中对自己的期待。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：这是一道任务驱动型材料作文题。

材料通过两个围棋术语，阐述的不仅是弈棋之道，更是处事之道。材料在介绍“守拙”这个词时，用了“入门后”“最先”这样的字眼，实际上是强调其基础性作用：行棋坚固，防守牢固，有板有眼地固守自己，为进一步取得胜利消除后顾之忧，并打下坚实的基础。从处世之道的角度考虑，可以理解为在强调坚守的重要：坚守自己的原则，坚守自己的梦想，守护自己的阵地……

材料在介绍“腾挪”时，运用了“避实击虚”“把……困局搁置”“新的破局点”“死棋就变活”这样的字眼，强调了其在围棋对弈中的化危为安、化被动为主动、开拓新局面的作用。从处世之道的角度看，则可理解为在强调求变思维：通过自己的智慧，改变处境，改变局面，创造机会。

通过正则材料，“守拙”重在强调“守”，腾挪重在强调“变”。“守拙”和“腾挪”不是完全对立的，而是可以灵活运用、相互转换、融合渗透的。大到世界、国家，小到个人，无不是在种种的坚定守护和闪转腾挪中寻求发展、突破与提高。

题干部分要求“给2023年的自己写一封信，谈谈在新的一年中对自己的期待”。为完成这项任务，第一，要严格注意书信的格式；第二，要谈出自己的认识，有自己明确的观点；第三，要写出对自己在新的一年中的期待，期待自己用什么样的姿态迎接成长，如何智慧地战胜困难、坚守梦想或初心。

写作时，在书信的主体部分，既要辩证地分析“守拙”与“腾挪”两者之间的关系，又要把对二者的理解与自己的人生规划相结合。主体部分可以采取“分——总”结构，先强调，在新的一年中，自己要做到“守拙”，守住初心，守住梦想，守住底线，以为自己的腾飞打下坚实的基础。再强调，在新的一年中，自己要做到“腾挪”，认清自己的优点和缺点的前提下，灵活求变，以变求突破，发掘成绩增长点，开创学习新局面。接下来，强调二者兼顾，不因“守拙”而排斥求变，不因“腾挪”而放弃坚守：要通过对初心、梦想、底线的坚守为“腾挪”提供底气，要通过改变局面、突破创新来给“守拙”提供希望。

参考立意：

1.既要执着坚守，又要随机“应变”。

2.坚守的是梦想、信念、初心，转变的是位置、思维、做法。

3.不硬碰，巧转身；换思路，开新局。

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