【文题解析】：这是一道任务驱动型材料作文。写作此文，首先理解材料，然后分析立意。考生在阅读材料时，要全面理解材料的内容，把材料读懂，这一环节重在整体把握材料，领会其中内涵。

材料分两个层次，第一层次讲小李、小徐在大学毕业后职业选择上的遗憾，前者高不成低不就，后者所用非所学；第二层次讲核心话题，在众多选项面前，应进行怎样的职业选择。不少毕业生没有长期就业规划，随波逐流；还有相当一部分人“宁为牛后，不为鸡首”，把留大城市、进大公司作为唯一选择。其实，不管毕业后找什么样的工作，都要具备良好的心态。对于刚迈出校门又迈进社会的大学毕业生来说，深入分析了解自己的性格、能力、兴趣和价值观，对自己即将从事的工作岗位进行深入的了解。当对就业规划举棋不定时，不妨将注意力转移到完善自己上，相信自己，并从小事做起。可提出以下建议：将自己的发展汇入时代的洪流、国家的发展；不管是大企业还是小公司，要选择朝阳产业；知已知彼，百战百胜；给自己的心理“充电”；保持平常心；等等。

【参考立意】

1.如何找到一份适合自己的工作

2.认识自我

3.知道自己适合做什么

4、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

你追求的理想社会是什么样的？你会以怎样的姿态生存于世？

面对“礼崩乐坏”的春秋乱世，孔子以“知其不可而为之”的精神践行“克己复礼”和“礼乐治国”的儒家思想。处于争夺残杀、民不聊生的战国时代，孟子凭借自己的超世才华，推行仁政民本理想……当今时代，一批又一批的感动中国年度人物前赴后继，他们无一不是在风云激荡的时代，以坚定的信仰激励自我，向着理想的社会人生奋然前行，绘就了一幅幅新时代的绚美风景，感动了整个中国。

你追求的理想社会人生是什么样的？2022年，我们又踏上了新征程之时，你会以怎样的姿态准备和行动？学校在礼堂举办“新时代青春的姿态”主题演讲比赛。请结合上述材料写一篇演讲稿，谈谈你的感受与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：这是一道任务驱动型材料作文题。

材料部分有两个要点：孔、孟当时所处的社会环境及其努力推行理想社会的过程，和当代感动中国事例及其共同的精神实质。提问了两个问题：你追求的理想社会人生是什么样的？2022年，我们又踏上了新征程之时，你会以怎样的姿态准备和行动？写作主题演讲：写作主题——“新时代青春的姿态”；文体——演讲稿；写作情景——学校演讲。

审读材料时，要准确把握“理想社会人生”和“姿态”这两个写作要点，关注现实，向内应寻找自己的人生信仰，向外应发现社会存在的问题，思考如何完善社会，践行自己的理想。写作时，可根据“是什么”——理想社会和人生；“怎么做”——青春的姿态；“为什么这样做”——为国家和民族未来奉献自我并承担责任，完成使命。

写作时一定要注意把材料中的两个问题都回答完整，不能避而不谈，或含糊其辞；此外，应注意写作重点，“理想”要简写，而“姿态”要重点写，可以思考我们的文化传统，儒家的担当意识和责任意识，联系前辈的做法论述青年是推动社会进步的坚实力量，作为新时代青年应如何展现青春姿态，描绘理想社会蓝图。

立意：

1.不负青春，砥砺前行。

2.以新的姿态走向新时代。

3.燃青春之火，铸时代利刃。

勇挑大梁应是青年无悔的选择。

不畏艰难方显青年本色。

5、阅读下面的材料，根据要求写作。

今年，一则父亲带自己未成年的孩子去工地打工，以纠正孩子厌学毛病的新闻在网上引发讨论。多数网友认可父亲的做法，认为其教育有方，“这教育确实够刻骨心”“亲自动手比说教有用”。但也有人认为这种教育方式并不能一劳永逸地解决孩子厌学的问题，更有人认为这位父亲的教育是在对孩子进行恐吓式教育，并不利于孩子的健康成长。

以上材料带给你怎样的思考？请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

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