【备考2023年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析56

1、阅读下面的材料，根据要求写作。

近日，“小镇做题家”再度成为网络热词，引起社会关注。起初，“小镇做题家”是一些人的自嘲，意思是他们出生在普通家庭，为了考取大学，只会埋头苦读，擅长应试，缺乏视野和特长。然而，随着舆论的发酵，这原属寒门学子的幽默自嘲，却被某些声音冠以“做题机器”“不思进取”，对他们极尽嘲讽和鄙夷。当然，更多人认为“小镇做题家”不应该是贬义词，它是茁壮成长、积极向上的代名词。这个词意味着他们更有韧性，更加坚强，更能打破“魔咒”，收获更加精彩的人生，实现生命的价值；我们应该对他们永远保持最大程度的善意和尊重。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：

这是一道引语式材料作文题。

“小镇做题家”再度引发关注，考生应当持积极的、正面的态度，对它要有全面清醒的认识和公正合理的评价。从材料的导向性和积极立意角度看，应对“小镇做题家”辩证看待，肯定他们为改变自身命运而做出的努力，肯定他们的坚强和韧性，同时也要指出他们身上客观存在的交际能力普通、眼界缺乏的问题（当然也可以对此进行反驳，比如有同学举黄文秀、黄国平或刘强东的例子反驳交际能力普通、缺乏眼界的说法进一步肯定他们为改变自身命运做出的努力）。

“小镇做题家”的每一份努力都不该被嘲讽。“小镇做题家”背后是这样一群中国人：他们坚信“奋斗改变命运”，面对现实困境也不自暴自弃，他们选择扼住命运的咽喉，创造底层逆袭的奇迹并实现人生的梦想，这样的努力不该被嘲讽。

“小镇做题家”用自己的奋斗去改变命运。“小镇做题家”有梦想，通过读书改变命运。虽然“小镇做题家”是他们的自嘲，但也隐隐带有一份对“知识改变命运”这一信念的坚定。云南大山里，张桂梅校长说，“女孩子读书，可以改变三代人”；中科院黄国平博士说，“把书念下去，然后走出去，不枉活一世”。他们感动全网，或唤起“读书改变命运”的价值力量，或展现“诗和远方”的浪漫梦想。

“小镇做题家”的身上体现了青年的成长。无论哪个国家、哪个时代，坚韧的青春无不是迎着困难和迷茫披荆斩棘，出生于哪里从来都不是影响人生命运的决定性因素。我们相信，穷且益坚、磨砺以须才是出彩青春该有的模样；我们相信，自嘲为“小镇做题家”的年轻人，能将这戏谑的自嘲当作分析问题的过程、解决问题的开端，重拾自信，乘着梦、追着光、挟着勇气，继续跋涉。

正文部分可运用递进式结构完成。首先肯定“小镇做题家”努力的价值，然后指出异化这一群体的后果，最后为“小镇做题家”正名，赞颂他们为梦想而做出的努力，肯定他们不屈服于命运安排的坚强坚韧；说明他们视野的局限和资源的匮乏是受客观条件限制的无奈之失，并非与生俱来的烙印，视野的局限和资源的匮乏是可以通过长大后的努力弥补的。文章可以列举拿命办学，让山区女孩“逆天改命”的南坪女高“燃灯校长”张桂梅、因《感谢贫穷》走红网络的河北707分女孩王心怡、“考古届团宠”耒阳女孩钟芳蓉等事例来充分论证观点。

参考立意：

1.坚信知识改变命运，努力做题追逐梦想。

2.每一份努力都值得点赞。

3.坚强铸就成功，奋斗改变命运。

2、阅读下面的材料，根据要求写作。

俗话说“酒香不怕巷子深”，意思是只要把事情做好，就不怕别人不知道；但真实的情况却是“酒香也怕巷子深”，不去推广，不去宣传，被知道的范围总是有限的。自媒体时代给了个人、团体和商家因说好自己的故事而走红的机会，但有的又因自身存在的问题而遭人诟病，偃旗息鼓。

以上材料能在更广泛的领域给人以启示。请你结合自己的观察和思考，以“做得好·说得好”为主题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：

这是一道引语类材料作文题。

材料以一句大家耳熟能详的俗语“酒香不怕巷子深”引入，这句话的含义如果酒酿得好，就是在很深的巷子里，也会有人闻香知味，慕名前来品尝。它启发我们想要“酒香”，意味着有“好酒”，需要有好的产品，而“不怕巷子深”说的是即使不去宣传，好品质也能被顾客熟知，“只要把事情做好、产品质量过硬，就不怕别人不知道”。这句俗语之后，又提出另外的一句话，“但真实的情况却是‘酒香也怕巷子深’”，不去推广，不去宣传，被知道的范围总是有限的。强调宣传的重要性。再由俗语关联现实生活，指出在自媒体时代，因为个人、群体、商家因说好自己的故事而被大家熟知，走红后名利双收，同时也指出了没有过硬功的产品，过度宣传会被人诟病而偃旗息鼓。

材料的内容非常明确，有两层含义，其一，打铁还需自身硬，想要得到别人的认可，想要出品牌，需要“酒好”即有好的品质。其二，有了好的产品，要适度宣传，宣传得当，会让大家迅速认可你的存在，感受到你的价值，你的价值才会发挥更大的作用，但是不能为了宣传而宣传，弄虚作假。

作文要求以以“做得好·说得好”为主题，主题关键词属于思辨范围，让考生思考这两者的关系，做得好重要，说得好也重要。两者相互促进，不能一味地宣传而忽视做得好，也不能只埋头做好，不去宣传。“在更广泛的领域给人以启示”，这句话提醒考生，一定开阔视野，可以思考讲好中国故事，宣传好中国品牌；打造民族产业，做事要有匠心；互联网时代如何利用网络，做好产品，也做好宣传等。

行文构思上，先概括材料，由材料引出观点如说好与做好齐飞，品牌与宣传一色。接下来从怎么办的角度展开论述，一、“做得好”是前提和基础，打铁还需自身硬，以匠心铸品质，精益求精、追求完美，才能在时代的浪潮中永立不败。二“说得好”是善假于物的智慧。只有说得好，才能为人熟知，广为流传，做大做强。最后再次回扣主题，筑好匠心品牌，讲好自我故事。

参考立意：

1.善做与会说，是成功的双翼。

2.善做为巧说奠基，巧说为善做赋能。

3.打造中国品牌，讲好中国故事。

3、阅读下面的材料，根据要求写作。

永贞革新失败后，刘禹锡贬任朗州司马，曾写下《秋词二首》，其一为：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”柳宗元谪到永州后，曾写下《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”元和十四年（819），朝廷召柳宗元回京。只可惜柳宗元多年抑郁，重病在身，无法上路。这年十一月他在悲愤交加中于柳州郁郁而终。唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡调回洛阳，仕途相对顺畅，至71岁才去世，而且写出了《酬乐天扬州初逄席上见赠》等大量传世名作。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。

【文题解析】：

这是一道记叙性材料作文题。

材料中提供了永贞革新失败后刘禹锡、柳宗元两人不同的人生际遇。其中重点突出了《秋词》《江雪》两首诗歌。

刘禹锡的《秋词》历来为后人称道。诗人改变了古来悲秋的志士失志的实质，认为秋日完胜春朝。因而针对所谓的秋天寂寥之感，来歌颂秋天的生机和美好，意在告诉人们即使在人生的秋天，也要像振翅高举的鹤，排云直上，矫健凌厉，奋发有为，大展宏图。体现了不屈志士的顽强的奋斗精神。柳宗元的《江雪》描绘了天地间纤尘不染、万籁无声，一翁独钓江雪的画面，看似清高孤傲，少了些许烟火气，实则写险恶的环境压迫，并没有把他压垮。而我们人生的理想志趣恰恰在于坚守，在于一种执著的精神。此诗表达了诗人那种脱离世俗、超然物外的清逸情操。因此理应从精神层面上加以领会，认识到这是人生境界中的精神高地，不应认为柳宗元向往离群索居的生活，不然就失之偏颇了。从二人贬谪后的经历看，可以引发我们对人生的思考，在面对人生的失意和磨难时，应该以怎样的姿态继续自己的人生之路？刘禹锡的经历告诉我们要不惧艰险、奋发有为，柳宗元的诗歌启发我们困境中自然要有一方精神净土，支撑人生。两位诗人的结局看似不同，诗歌的意蕴看似相反，但从行动和品质上来看，又是辩证统一的，人生的步伐不因挫折而停滞，而要乐观奋进；精神的家园不能因挫败而荒芜，理应高洁纯净。

在行文思路上，鉴于材料的内容有两部分，可分两个层面来论证，可用并列式结构或对比式结构，重点论述奋发有为的进取精神和超凡脱俗的高洁品质，采用典型的例证、引证、比喻论证等，形象辩证地说理，突出新时代的新青年在品与行方面应有的精神气质和踏实作为。

参考立意:

1. 坚守精神高地，不畏艰险去奋斗。

2. 精神气质不随俗，奋发进取正当时。

3. 灵魂在高处。

4. 坚定理想信念，勇于担当奋斗。

4、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：在现实生活中，我们经常会看到这样的一些身影：在工厂车间，青年工人精益求精，就是为拧好每一个螺丝，焊好每一个接头，让“中国制造”走向世界；在田间地头，青年农民，使用科技，就是为粮食增产，土地增效，努力把中国人的饭碗牢牢端在自己手里；在训练场上，青年健儿以过硬的作风和惊人的毅力，向世界顶峰发起冲锋，让五星红旗在国际赛场上高扬；在大街小巷，快递小哥冒风雨，顶烈日，抗严寒，为千家万户传送幸福与温暖；在“天宫”“蛟龙”“嫦娥”等重大科技攻关任务中，青年科技人才脱颖而出，担大任，挑大梁，以聪明才智贡献国家、服务人民等等。

材料二：俗话说：“三百六十行，行行出状元。”

材料三：2022年4月21日，国务院新闻办公室发表了《新时代的中国青年》白皮书，其中有这样一段话：新时代中国青年把平凡的岗位作为成就人生的舞台，用艰辛努力推动社会发展、民族振兴、人民幸福，靠自己的双手打拼一个光明的中国。

作为新时代的青年，以上材料触发了你怎样的思考与感悟？请结合自身实际写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【文题解析】：

这是一道引语式材料作文题。

材料一列举了现实生活中各行各业青年人的有所作为的现象，其共性是青年人不管在哪个行业、干什么职业，都在心里装着祖国和人民，每个人都可以在自己平凡的岗位上干出成绩，实现自己的价值。材料二引用俗语，强调了行业无贵贱，主要肯努力，每一个行业都可以让你脱颖而出。材料三强调新时代青年可以立足平凡岗位，为社会、民族、人民、国家做贡献。

纵观三则材料，都在指引青年应该如何看待平凡岗位和为国奉献，如何在平凡岗位上为国奉献。首先，青年应心中装着祖国，这是我们做事的精神动力；要敢于担大任，挑大梁，把自己的聪明才智贡献给祖国和人民；其次，要明白平凡岗位一样能够出彩，一样能够实现自身价值；第三，要脚踏实地做好每一个细节；第四，要懂得利用我们的科技创新成果，与时俱进，做好自己分内之事；第五，要有坚忍不拔的毅力，要不惧艰苦，努力做好自己的工作。

考生可以抓其中的一点或者两三点来写，但切记要体现“青年”“祖国”“平凡岗位”这样的关键词。比如可以写青年如何在平凡岗位上做出贡献，为国争光，实现人生价值；中间用三个小标题从三个角度分析论证，当然要记得利用举例论证、正反对比论证等方法使论证充分；要注意联系当下青年的现状，分析心理，指出方法，辨明方向。

参考立意：

1.立足平凡岗位，同样可以实现自身的价值。

2.青年为民族、国家和人民而努力工作，人生才更有价值。

3.不以行业贵贱为意，要以贡献大小为意。

5、阅读下面的材料，根据要求写作。

日出而作，日入而息，凿井而饮，耕田而食。--《击壤歌》

甘其食，美其服，乐其俗，安其居。-《老子》

老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养……是谓大同。--《礼记》

古人对美好生活的向往与追求对你有何启发?学校团委准备以“美好生活”为话题开展一次征文活动。请结合自己的生活与体验，写一篇征文。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

【文题解析】：

从审题的角度，关注作文中以下几点:

1.材料中“美好生活”的基本含义:辛勤劳动，安居乐业，和谐美好。

2.“美好生活”的范围不局限于个体、家庭，更是指向于社会的整体发展。

3.对美好生活的向往与追求，其精神古今一贯，初心不改，但内容、方式与时俱进，今昔有别，辩证发展。

4.基于社会人生问题，关注时事新闻，有感而发，体现时代性。

5.学校团委组织征文，写作者应该表现出作为青年学生的特征，放眼未来，心怀天下。