写作时考生应充分理解何为“利他主义行为”，思考其表现，分析其原因，阐述其意义。还可以从传统文化中汲取利他主义的思想精华，结合当下现实思考如何运用利他主义行为解决矛盾、争端。可以在“利己”与“利他”的思辨中思考如何合理地“利他”，或如何合理践行“利他主义行为”。

【参考立意】

（1）“利他主义”助力理性互惠的世界秩序构建。

（2）以向善之心，行互惠之利。

（3）理性与感性结合，让利他主义走得更远。

4、阅读下面的材料，根据要求写作。

这个世界之所以完美，就在有缺陷，就在有希望的机会，有想象的田地。

（朱光潜《无言之美》）

黄金无足色，白璧有微瑕。

（宋·戴复古《寄兴》）

请综合理解上述材料，结合社会现实和自身实践，写一篇发言稿，在班会上交流你的思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。

【文题解析】：

本题为任务驱动型作文题，材料为引语式材料。

材料由两则名言组成：

第一则材料选自朱光潜的《无言之美》，这句话观点比较明确，就是阐述缺陷与完美的辩证关系。世界因为缺陷的存在才完美，缺陷为趋向完美提供了空间，提供了希望，提供了可能。

第二则材料选自宋朝戴复古的诗，即“金无足赤、人无完人”，意在说明再美好的事物也是存在缺陷的，因此，不要求全责备。

综合两则材料，我们可以得出立意，要辩证看待缺陷与美的关系，事物因残缺而显得真实而完美，缺陷为趋向于完美提供了空间和希望。

作文要求考生在综合理解上述材料的基础上，结合社会现实和自身实践，不能脱离现实，要有自己的实践和体会。在班会上交流考生自己的思考，这一要求明确了写作的场景，已经暗示了写作对象，发言的对象是同班同学，活动场景是班级讨论。

“写一篇发言稿”，规定了写作的体裁——发言稿，因此，一定要有发言稿的格式，并且注意与同学的交流互动。

参考立意：

1.缺陷让世界更完美。

2.缺陷也是一种美。

3.让缺陷成就完美。

4.世间完美与缺陷共存。

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