第三步，关注提示语。材料提示语是“综合理解以上两则材料，联系现实写一篇文章，叙写你的经历和体验，或表达你的认识与思考”。“综合理解以上两则材料”，提示我们必须综合理解两则材料的含义，而不能抛开一则材料只去谈另一则材料。综合材料，可以明确“守与破”是本次作文的核心思辨主题，具体分为人应该在“认清自我，有自知之明”之下去“突破自我”，在脚踏实地的前提上突破自我，在知限的范围内不断突破自我；或者辩证的看待与“认清自己”“突破自己”的关系：“认清自己”是“突破个人界限”的前提基础；敢于突破个人界限，可以更好地认清自己。“联系现实写一篇文章”，要求考生结合自己的身份、经历、现实，能够产生共鸣。“叙写你的经历和体验”更适合写记叙文、小小说，通过讲述故事，来表达自己的见解。“表达你的认识与思考”更适合写议论文，但不可文体不清。

第四步，列出导图框架。写作时，考虑好使用什么结构的文章，正反面事例和名言等，最好画出思维导图。

【参考立意】

1.人生坐标要高远。

2.穷山距海，无远弗届。

3.不断突破自我，超越自我。

4.既要认清自我，又要突破自我。

4、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

某些成功往往是一次勇敢地放弃 （据“小林漫画”作品改编）

要求：整体把握材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。

【文题解析】：试题要求“整体把握材料的内容和寓意”。材料的内容指材料的“表现”，所谓“表现”，简单说，就是指被关注对象的外在显现的状况。材料的寓意指材料的“表现性”，所谓“表现性”，就是事物的“表现”所表现出来的性质。

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