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【高考作文备考】2022年全国名校模拟高考作文题立意专家解析10
(作者:佚名 更新时间:2021/11/9 20:07:15 信息来源:本站原创 点击:我要投稿

【高考作文备考】2022年全国名校模拟高考作文题立意专家解析10

1、阅读下面的材料,根据要求写作。

1917年,蔡元培提出“以美育代宗教说”的理论,认为“纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯,而使人之我见、利己损人之私念,以渐消沮者也”。他在《美育与人生》一文中指出,人都有感情,而并非都有伟大而高尚的行为,这是由于感情动力薄弱。感情动力需转弱而为强,转薄而为厚,这就有待于陶养。而陶养的工具,就是美的对象。多接触美的事,美的物,美的感情,美的思想,人自然就受到熏陶,渐入于美境了。

以上论述具有启示意义。请结合材料,以“美的感情与美的行为”为主题写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【文题解析】:

材料首先介绍了蔡元培关于美育的理论,强调美育的作用在于陶养人的感情,使之渐入于高尚无私之境。接着引用其《美育与人生》中的观点,指出欲有伟大而高尚的行为,需要强大的感情动力,而强大的感情动力的产生,需要借助于美的对象的熏陶,这其实是指出了美育的具体方法,就是多以美的对象对人进行熏陶。总的来说,材料为学生的写作提供了两个主要内容:美育的目的和美育的方法。写作的时候应予以充分利用。作文主题是“美的感情与美的行为”,所以在写作中,须以辩证分析这两者的关系为中心

【参考立意】

①实施美育,渐消自私之念,滋养高尚之感情,养成高尚之行为。

②远离污浊,多受美之熏陶,方有高尚之感情与高尚之行为。

③美之感情促成美之行为,美之行为滋养美之感情。

2、阅读下面的材料,根据要求写作。

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