2.间插描写，翠色欲滴意更浓

在记叙人物时，对人物恰当进行肖像、语言、动作、心理、神态描写，是拉长文章篇幅的有效途径。《其实不懂他的爱》原稿里对“爸爸”的刻画没有运用任何描写方法，显得直白枯槁，没有灵气。小作者在修改稿中添枝加叶，于是人物血肉丰满起来。“爸爸”批评“我”时，其语言描写很有个性：“自己说，你犯了什么错误？为什么老师叫我从滁州赶回来？”“说呀，你那点破事儿以为我真的不知道？”“这头发把脸遮起来就蛮好看哒，招蜂引蝶，天天只晓得鬼混！” 在“我”出走后，“爸爸”在候车亭找到了“我”，于是小作者又对“爸爸”的肖像、动作、语言等这样写道：“他走近了，来到我身边，在亭内的灯光下，我看见了他那张被岁月雕刻得沧桑的面庞上老泪纵横。他，一米八几的汉子竟然哭了……他喃喃道，‘回家，我们回家。’边说着边脱下棉衣给我披上。身上只剩下单薄的毛衣，一阵寒风吹来，他不禁打了一个寒噤……” 文章中，小作者还对自己的心理、神态，对所处的环境诸方面进行了描写，这样就使文章内容丰赡，人物形象活灵活现。

3.表达灵动，盘枝错节显深邃

作文时，在叙述中适当穿插议论、描写、抒情等，这样既可以充实篇幅，又可以让语言表达由“平面”走向“立体”，由浅白走向深邃。在《其实不懂他的爱》的原稿中只有最后一句抒情的话语点题，这远远不够，因此作者在修改稿中边叙述边描写、议论和抒情，“夜死一般的沉寂，候车亭惨白的灯光照着冰冷的铁长椅……”这一环境描写很好地衬托出作者冷寂的心境；“就算我犯了再大的错，我也只是一个十三岁的孩子，又有什么理由不被原谅？”这一议论道出了自己怨愤的心声。如此灵动的表达，使文章增加了层次感。

4.结尾点题，枝不离干更紧密

作文结尾点题，能揭示主旨，让人觉得无离题之嫌，这是学生平时作文特别是考场作文的高明之举。结尾的方式很多，或议论，或抒情，或采用“后记”、“尾声”等，都能增加文章的篇幅，达到“枝不离干”的良好效果。《其实不懂他的爱》修改稿的结句：“其实，爸爸是最爱我的人，而如今，只是我不懂他的爱罢了。”就是议论点题，它能使文章扣题更为紧密。

附【修改稿】：其实不懂他的爱

鱼说：“你看不见我的眼泪，因为我在水里。”

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