是谁让我们难以记忆,又是谁让我们难以忘记?谁能笑着让雨湿了心芽?能过去的当然过去,不能过去也仍然要过去,人总是在无奈中醒悟。——题记
窗透初晓,日照西桥。追寻着一丝光亮,他疲困地睁开了双眼。“孩子他爸!你可醒了!”病床边的妻子激动地说。环顾四周都站满了人,但却仿佛没有他所要寻觅的东西,他着急地追问:“孩子,孩……”“孩子上学校了,多亏乡亲们帮忙啊!孩子他刚走。”妻子打断他的话回答道。听后他才松了一口气,无意中,他摸到了自己被单旁有一淌湿水,还残留着 37℃的余温。他咬紧唇边,因为男人不能哭的思想,已在他心里根深蒂固。他没有哭出声,只是泪水太倔强,它……它不听劝拦。
将历史翻回故事的扉页。
除夕夜,饭桌上摆了几道母亲的拿手菜,虽谈不上什么名贵佳肴,却是父亲最喜欢的家庭小菜,与以往有别的是还多了一盘红烧肉,这顿年夜饭对于他们来说,是何等的奢侈,踌躇满志的孩子,轻轻递上了一纸大学录取通知书。这本该是锦上添花、双喜临门的事情,却让他喜忧参半。他点燃了一支烟,气氛一下子沉静了下来,那一夜,家里弥漫着烟草味。
孩子 是懂事的孩子,自幼勤工俭学,努力学习,每年都能拿到优异的成绩,墙上写满三好学生的“壁纸”,就是他给予父母最好的回报和安慰。
童年的他没有玩具,自制的风筝是他最好的玩伴。当秋风掀起满地黄蝶时,风筝就载着他的梦想在天空翱翔,到黄昏时分,他知道家里需要帮忙,便扯断线让风筝独自游玩,把他的故事讲给云儿听,自己便捡拾着路边的柴枝沿路小跑回家。
父亲是严厉而慈爱的父亲,依靠瘦小的身躯独自将整个家扛起。凭着几亩玉米地还不足以维持孩子上学的费用,他晚上还坚持在外奔波。孩子的成绩越来越好,而逐年 增长的学费也压弯了他的腰。曾几何时,孩子提出不读书,而选择外出打工来帮父亲分担重担。父亲一怒之下,第一次动手打了孩子,并承诺就算倾尽家产,也要供孩子上学。泪落湿衫的孩子明白父亲的决心后,承诺要好好读书,不再提退学的事。那一次,父亲红着眼眶,脸上却挂着一丝笑意;那一次,孩 子的童年就此画下了句点。
转眼已十几个春秋,当年的孩子已成为年轻力壮的少年。为了照看好父亲的那几亩玉米地,他执意拿着哨棒守夜。
无奈流年似 水飞快,当年健壮的父亲也已憔悴了容颜。为了凑齐孩子上大学的费用,他坚持每晚回来还得去看看庄稼的长势。
盈月高挂,月光静谧。守夜站岗的孩子听到了田地里传出一些声响,随后见一个黑影窜入其中。为了父亲辛劳的成果不被窃取,他顾不上害怕,就拿起哨棒紧跟在后面。在田地里,他躲在一处,数着脚步声越来越近,在一处转角对其当头一棒……
一个熟悉的身影应声倒下,一座名为父亲的大山就此坍塌。倒 地的声响不大,仅使得倒伏的玉米秆呻吟吱呀,却将一个孩子的心震碎成沙。月光透过树梢撒在地上,鳞鳞散散的月光宛如孩子的心般支离破碎。只有布谷鸟红着眼睛在树上喊着:“不哭,不哭……”
赶赴医院的救护车哀嚎着将这场悲剧传送。一位劳碌半生的父亲被强行进入休眠,一个后悔莫及的孩子彻夜未闭眼挽着父亲的手,十指相扣,向上帝苦苦哀求,那一夜他泪撒床边……
后记:壮阔的臂膀担不起岁月的重量,一切不能忘记的也只能先跨过去,然后在某个人生时刻,它们会突然醒来。生活总是在忘记与铭记之间,让人被成长。
[得分 点评] 这是一个不能轻易过去的故事,却又是人生中不能不过去的故事,也许这就是大多数人的无奈。文章开篇即用倒叙手法,设置悬念,吸引读者的阅读兴趣,很好地避免了叙述的平板单调,使文章的情节波澜起伏,引人入胜,增强了文章的生动性。而后文的故事更是一波三折。能深刻地写出这样的人生的体验者,其生活底蕴之丰富,细节之真实,情节之巧妙,得文学之真谛,非优秀者不能为。题记和后记的哲理,充满了生活体验,本文是一篇优秀的生活化文学化作文,具有浓烈的“ 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
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