弯道”等同于困难、挫折,写出诸如《不向困难低头》《十字路口的选择》等文章,都是偏题而失分较重的。其他如“找回童年”“绿色生活”等,其中的“童年”“绿色”都不能局限在固有词义上理解。
(3)除要注意以上两点,关系型命题作文还要注意辩证思考,不可厚此薄彼或顾此失彼。由于这类题目至少涉及到两个方面,审题时应先逐个理解透彻,再考量二者关系,从中找出一个能够兼顾两方面的立意进行作文,只有这样才能符合题目要求,也才是题目应有之义。比如2010年北京卷作文要求以“仰望星空与脚踏实地”为题作文,题目中的“星空”在某种意义上代表的是一种未知的世界、神秘的世界、理想的世界,“实地”象征着一个客观的、现实的世界。二者 如果只注重一个方面,显然容易走向极端,所以,这个题目实际上需要阐释的是理想和现实的辩证关系。一方面,人要有理想,要追求理想,另一方面又要求真务实,实践实干 ,这两个方面缺一不可。文章可以先说“仰望星空”,也可以先说“脚踏实地”,但最后都应合起来阐明二者的相互关系,这才是写作该题的要领。
材料式命题作文:结合材料限定题目范围
由于材料式命题作文事先会提供一段或几段材料,然后才给出具体作文题目,因此,写作时要将材料的含意和题目的意思结合起来考虑,统筹兼顾,从而确定题意指向和写作范围。例如2012年江苏卷作文就是一道典型的材料式命题作文。前面的三则材料同题目“忧与爱”呈现的是“分—总”的呼应关系,而且属于同类互补,涵盖古今中外。如果能抓住第三则材料,也就是罗曼·罗兰话中的“生命从没像处于忧患时那么伟大”这一关键句思考,该题写作的角度及审题立意的重心自不难把握。因为“在这些神圣的心灵中”一句完全可以理解成上面两段材料的概括和过渡,“一股清明的力和强烈的爱”不正是孟郊和艾青诗意的提炼?弄清了三则材料的内在关系以及材料和题目的对应,作文要努力的方向也就豁然明朗——围绕“生命因忧患而伟大”分析阐述或叙事抒情,应该就是符合题意的写作。
由此可知,题目中的 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] ... 下一页 >>
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