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王老师为了不饿肚子，便带领老婆孩子在课外时间 开荒种地，还让妻子喂了一院子的鸡鸭。村里的孩子因家里忙，有的三天两头旷课，王老师便把学生抓到家里补习，到了吃饭的时候，就让学生在家里吃。有个考上大学的学生跑了十几里山路来看他，劝他出去闯，他说：“我当初来这儿的时候也想走，但我那时走了就没你 这个大学生了!现在道理还不一样吗?”学生脑子里忽然冒出“好大一棵树”的旋律，忍不住 唱出声来……
堕落 从小树长成栋梁需要管理与照料的角度，虚构一则故事，通过少 年犯张钢的经历说明人的成长需要良好的环境。
张钢从小没了母亲，父亲好赌，输了就拿他出气。张钢被打急了，10岁就离家出走，跟几个 街头流浪的少年成立了一个团伙，开始只是偷点钱混口饭吃，后来发展到抢劫、杀人，最后被抓进监狱。记者采访他时，他说：“我就像棵树，因为缺乏管理和照料，所以长歪了。”
话题61：星
夜空的星星有许多种：恒星、行星、流星等，人间的“星星”也有许多种：歌星 、影星、舞星等等。
请以“星”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于800字。 精彩构思
一举成名 通过当红明星赵薇的星路历程，说明人的成才离不开机会与 努力。
赵薇在电影学院的时候，并不是很出众的学生，她主演的《姐姐妹妹闯北京》好像也没引 起多大反响。直到琼瑶让她去《还珠格格》剧组试镜时，她抓住了这个机会，并且在演戏过程中不断努力提高自己的演技，才脱颖而出。由此可见，明星并不值得崇拜，他们的成长和 我们平常人一样，也离不开机会和努力。
望星空 从遥望星空入手，写自己的所思所想。
黑暗的天空有了星星的闪烁才有了温暖，不再让我们感到恐怖。星星是最慷慨的，虽然星光 是那么微弱，却仍然要奉献出来照亮人们的路。星星也是很有自知之明的，当皓月当空时，它们就悄悄地躲起来。
流星雨 虚构一则爱情故事，说明爱情如流星，虽 然美丽却难持久。
今年的流星雨晓雅是一个人看的，看着那漫天飞舞的精灵，晓雅想起了去年和杨昊一起看流 星雨时许下的天长地久的愿望。如今还不到一年，却已是物是人非：杨昊去了美国，在那里认识了一位华裔女孩，并明确地提出和晓雅分手，晓雅冷静地面对这一切。当流星雨如今 又在天上飞舞，晓雅想许愿却无言……
幸运星 虚构一“幸运星”的故事，联系中学生生活，表现两代人之间 的隔膜。
王薇的妈妈就要过四十岁生日了，王薇想送妈妈点东西表示一下女儿的孝心。时值班内流行 编“幸运星”，王薇便趁妈妈不注意的时候偷偷地编。一天晚上，妈妈给王薇进来送牛奶的时候 发现了她在编“幸运星”，非常生气，一下把盛“幸运星”的瓶子扫到地上，“幸运星”在 地上发出刺眼的光芒……
话题62：环境
环境，可以是自然的，比如山水田园、城市乡村；也可以是人文的，或宽松或严 酷，或文明或野蛮。总之，人总是生活在一定的环境当中而且会受环境的影响，正如古人所说：居兰芝之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭。
请以“环境”为话题，或记叙，或描写，或议论，或抒情，或说明，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限，题目自拟。
精彩构思
巍巍泰山 写一篇散文，向人们介绍泰山的自然环境和人文环境。
泰山号称五岳之首，有优美的自然环境：松柏郁郁苍苍，飞瀑如素如练，日出蓬勃昂扬，云 海变化万端；也有浓厚的人文环境。石刻的《金刚经》不但是一奇观，更是珍贵的研究资料，草书“▲二”(意为“风月无边”)更让人赞叹不绝……
孤儿 从相同的环境不相同的人生出发，编一则故事。
张健与王昭的身世差不多，都是在孤儿院长大的，只是不在同一家孤儿院。张健在老师及工 作人员的关怀下性格开朗，学习努力，深得老师和同学的喜爱。后来的经历虽然也有挫折，却也努力克服了，如今他是某外企的白领。王昭从小孤僻，不与别人交往，发展到后来竟然 成了自闭症，现在还在医院治疗，院长说，心理疾病是很难治好的……
同事 转换视角，通过刚毕业的大学生张岚的感受说明人与环境的作用 是相互的。
张岚刚到某宣传部的时候，感觉办公室的气氛很压抑，每个人都低头忙自己的，偶尔才交流 一下 。张岚有一天故意穿了一身很酷的衣服，办公室的同事都觉得眼前一亮，张岚趁机多聊了几句。慢慢地，办公室的气氛活络了。张岚原来粗心的毛病也渐渐被几位严谨的同事改正过来 。
一位中学生的日记 对照两则日记，通过中学生张靖在国内、国外的不 同遭遇反映中国教育机制中存在的弊端。
2001年6月20日 今天历史课老师提问，我又没记住，又挨了一顿批。我都麻木了，反正在 老 师眼里我是差生，批就批吧。爸爸说，过了暑假让我到美国去上学，我真盼着到一个新环境中去。
2002年3月4日 过了语言关后，我受表扬的次数越来越多。我开始都不相信老师夸奖 的是我。有创造力、反应敏捷，这竟然是在说我，真是太不可思议了!
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