【限时命题构思】
例一 《学会包容“黑点”》
开头:几根锐刺不能抹杀玫瑰的美丽,一个小黑点不能遮盖珍珠的晶莹,同样,不能因为一点小小的缺陷就否定一个人的价值。因此,面对别人的“小黑点”,我们就应该学会包容。
①学会包容“小黑点”,能维持一段纯真的友谊。结合自己的亲身经历谈。
②学会包容“小黑点”,能体现一个人的品性修养。
论据1:蔺相如包容廉颇的小肚鸡肠、傲慢无礼,让人看到了他“先国家之急而后私仇”的博大的胸怀,并成就了廉颇“负荆请罪”、赵国“将相和”的美谈。
论据2:鲁迅和青年的故事。有个并不太熟的青年,靴子破了,跑到鲁迅先生住着的绍兴县馆,光着脚往床上一躺,让鲁迅先生提着靴子上街,给他去找人修补。他睡了一觉醒来,还埋怨补得太慢,劳他久等呢。鲁迅包容青年的无礼,正体现了他对青年的爱护,对国家民族未来的关心。
③学会包容“小黑点”,能使人与人之间和谐相处。父母与子女之间,老师与学生之间沟通会更容易。
结尾:你如果欣赏塞北的雪景,就必须包容它那难耐的严寒;你如果欣赏江南的秀丽,就必须包容它那气候的潮湿;你如果想领略泰山的壮丽,就必须包容它那山路的陡峭。学会包容“小黑点”,享受精彩人生!
【点评】此构思有话题《包容》宿构的影子,虽然开头结尾都点到了“小黑点不能遮盖珍珠的晶莹”之意,也扣住了话题和材料,但两个论据的角度都有偏颇之处,需要斟酌。
例二 《善待“黑点”》
开头:一颗到手的晶莹圆润的大珍珠,却出乎意料地化为乌有,为什么?只因渔夫容不下那上面的一个小黑点。其实,万事万物都和珍珠一样,有着这样或那样的缺陷和不足,我们一定要吸取渔夫的教训,善待他人的“小黑点”,万万不可吹毛求疵,这于人于已都是大有裨益的。
①善待他人的“小黑点”,能给别人带来自信。结合中国的家庭和学校教育谈。
②善待他人的“小黑点”,也能使自己更快乐。结合父母与子女之间,老师与学生之间关系的处理。
③相反,如果事事吹毛求疵、斤斤计较,只会给自己带来麻烦和痛苦,使自己陷入困境。计较别人的错误,实际上是拿别人的错误惩罚自己。
结尾:俗话说:“水至清则无鱼,人至察则无友。”我们应向《种树郭橐驼传》学点树人之道——“顺木之天然”,善待他人的“小黑点”,同时给予适当的引导,利人也利已,何乐而不为呢?记住:人一时的过失,上帝也会原谅的!
【点评】此构思切合题意:“在对人或其他事物的态度和方式上,不要犯像渔夫一样的错误,不要吹毛求疵。”文章开头点明话题,并确定了准确的立意,排比递进的段落安排有利于说理。结尾也有特色,运用了熟语、名言,还有课本中学过的文章来强化主题指向,有可取之处。
比喻类命题作文,这几年有增强的趋势,一是它符合作文的含蓄性的要求,二是其写作的覆盖面广,选材十分丰富。如: 水的灵动,山的沉稳(2004江苏卷) 肩膀(2006辽宁) 买镜(湖北卷) 忘忧草(2004上海春季高考卷)
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