考场作文失分有两种情况，第一种是智力性失分，即写作水平不是很高而导致的失分，这种失分是难以避免的。第二种是非智力失分，即完全可以不失的分却由于考生的马虎、疏忽、粗心而导致了失分。非智力失分尽管不是十分严重，但也绝非个别。笔者曾数次参加中考、会考和高考的作文阅卷，遇到这种情况时，在为这些考生深感惋惜的同时，不得不按照评分标准扣去这些本不该出现的扣分。一些考生很可能就是因为这样的失分而导致了整个考试的失败。为使更多的考生免蹈覆辙，现对非智力失分的几种情况作简要分析如下。
 一、卷面不整洁。卷面正像一个人的外表，是文章给人的第一印象。你衣着整洁，修饰得体，别人就会欣然与你握手、交谈；你衣冠不整，肮脏邋遢，谁敢与你靠近？再说，考场作文阅卷时间紧、任务重，阅卷老师最希望流畅地从头看到尾。不少考生没有考虑到这一点，他们的作文卷面不整洁，信手涂改。有的考生书写时龙飞凤舞，潦草难辨。有的试卷墨迹浓得形成墨团，有的试卷墨迹淡得模糊不清。有的试卷竟出现几个箭头，像作战地图。这种试卷，阅卷老师哪有时间去仔细辨认呢。卷面分扣定了不说，老师一开始就形成不良印象还会直接影响到后面的综合评分。

有的同学字写得好，这是优势，要争取加分。有的同学字写得不好，这也不要紧，只要你写得工工整整、清清楚楚老师就不会扣你的卷面分。写完后再看时，难免会现需要修改的情况，但千万不要在试卷上涂改，而应该用添加、删除等修改符号。阅卷规定，使用正确的修改符号不算不整洁，因而不会扣分。

 二、漏写题目。题目是文章的眼睛，是一篇作文不可缺少的重要内容。评分标准规定：不写题目扣两分。按理说，这个两分是不会丢的。可就有不少考生偏偏忘记写上题目而丢失了宝贵的两分。其实，考场作文对题目的要求并不很高，只要写上一个大致合题的题目，这两分就不会扣了。因此考生在任何情况下务必先把题目写上。

 三、一逗到底。考场作文对标点也有要求，但要求也不是很高，阅卷老师对标点的检查也并不十分严格。只要说的话、引用的话用上引号，一个完整的意思完了用上句号，标点一般就不会扣分了。遗憾是有的考生往往不注意标点的使用，常常是从头到尾都是一个圆点。他们并非连一段话的结句用句号这个小学生都掌握的知识也不知道，而是马虎、草率使然。令人啼笑皆非的是，有的考生居然结尾也用逗号。这无疑在明白地告诉阅卷老师你标点使用错误，提醒他再去检查你全文的标点使用，提醒他去扣你标点的分。

 四、字数扣分。作文评分标准规定：少50字扣一分，超过字数不扣分。在实际阅卷中，字数扣分的并不多见，因为，字数扣分只要稍加注意就完全可以避免。题目要求的字数是版面字数，试卷边上有提示。比如，试卷边上的提示是八百字，只要八百字这一行有一个字就算八百字了。在构思时，如果觉得自己写不到规定的了数，有可能扣分时，可以采取变通措施。比如，根据需要题目可以占一行，也可以占两行。当然有时还可以占三行（正规出版物的题目一般占五行），这样倒也显得眉清目秀。另外，人物对话也可以另起一行。超过字数虽然不扣分，但也不要超过太多。最佳效果比规定字数多二到三行。太长了，老师嫌烦。烦了，有时会间接影响作文的评分。

 五、文章不完篇。有些考生不注意时间的掌握，往往作文写到一半考试结束的钟声就响了。评分标准规定，不完篇的作文不能及格。所以，考生一方面必须给作文较为充裕的时间（一般一小时左右），另一方面写作时必须有时间观念。发现时间不多了，应及时收束全文，给文章一个恰当的结尾。万一考试结束的钟声响了，你的作文还没有结尾，这时必须急中生智，用一句话（通常是抒情性、哲理性的）概括全篇，以告诉阅卷老师：我的作文结构完整！千万不要写与文章无关的话。有的考生时间不够时竟写上“亲爱的老师，我实在来不及了。”这是在明白地提示老师，你的作文未完篇，让老师给你不及格。

 六、忽视开头结尾。古人写文章讲究“凤头”“豹尾”，对考场作文来说，开头和结尾显得尤其重要。因为，考场作文阅卷时常常是七月流火，任务重、时间紧，阅卷老师给分时常常更关注开头和结尾。所以考生必须拿出看家的本领，使出浑身的解数，写好开头和结尾。有些考生不注意这一点，开头淡而无味，转了一大圈还未切入正题；结尾空喊口号，八股气十足。这样的文章很难取得高分。