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2010年高考作文创新布局例说
(作者:佚名 更新时间:2010/4/21 19:25:05 信息来源:本站原创 点击:我要投稿

的篮球健将从不成材到成为驰骋球场的明星时;当奥地利的弱孩子施瓦辛格把自己锻炼成硕士、美国州长时;当书上说一位老师将一个顽劣学生教育成最棒的一号时,我却只看到了和这些相反的过程,包括我自己!……

时光荏苒,庸人已去。今天,人类终于雪亮了双眼;我被洗净磨光放在展览柜中;陨石已经进了天文馆;铁矿已被保护起来。可是这已经太晚了。我是檀香木!”我呼唤了一辈子,连庸人的儿子如今也已平平无奇。哀哉!

材,非材,可能因人而改变呀!戒之!戒之!

 

简评:本文作者精心选取了寓言式体裁,以第一人称的口吻,通过叙述檀香木的见闻经历,巧妙地使用大量材料,把自己的感情、思想以及深刻的认识寄托于其中,引起人们对材与非材的价值内涵的思考,主题鲜明,灵气闪现。尤其值得一提的是,小作者用拟人化的手法塑造的檀香木形象呼之欲出,意蕴深远。

读此文,如聆听一位睿智的长者讲话,平实而稳健,透露出难得的大气与深刻。

童话式:

笔儿寻根记

 

在一座美丽的城市里,有一个热闹非凡的王国。

这个王国里的家庭成员可不简单,全都是文具.有橡皮弟弟,铅笔妹妹,尺子姐姐,毛笔爷爷等.他们一起幸福地生活在一起,天天都过得很开心。

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