很多时候，我们枯坐桌前，冥思苦想，就是难以进入写作的最佳状态，究其重要原因，是我们不善于想象和联想。

拥有一双想象丰富、联想巧妙的翅膀，自然就可在写作的天空尽情飞翔。那么怎样才能拥有一双这样的翅膀呢?

借助比喻

看到太阳，我们会熟视无睹。可诗人石繁则不然，他在《太阳》中这样写道：“一枚金色的奖章／别在蓝天的衣襟上。”想象真是奇特。夏季暴雨来临之前，乌云翻滚，电闪雷鸣，这是自然景象，可到了诗人石繁笔下，则是另一番景象，他在《雨前云》中这样写道：“十万大军／不，二十万／正在挺进／向南!向南!不见南方／战火正在蔓延／炮声隆隆／刺刀寒光闪闪。”读了诗人的诗，我们似乎进入了一个新境界，这该归功于诗人对比喻的巧妙运用。

借助比拟

在一个想象丰富的作者眼里，世上的万物没有一样没有生命，它们都是活泼泼而充满无限生机的。比如，有一篇文章《秋天的图画》这样写秋天：秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸
颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。在这里，梨树、苹果、高粱、大雁或拟人或拟物。我们读了之后，谁不热爱这样的秋天呢?

借助示现

所谓示现，也就是把不在眼前的人物、事件或某种场面加以生动形象的描写，使读者如见其人，如闻其声，如临其境。示现可分为追述的、预言的、悬想的三类。我们看手机祝福短信中的例子。

追述的，如：五百年前，你是我们家的长工，那天我在窗口偷看你砍柴的姿势，就开始偷偷喜欢上你，你可别怪我当时没有告诉你，因为那时没有手机短信息。

预言的，如：新年愿望：做一只袋熊，趴在一棵大桉树上呼呼大睡，而你是那棵桉树，我要一生一世
粘着你，爱着你!

悬想的，如：多想与你牵手在枫叶飘落的季节里，多想与你漫步在雪花纷飞的世界里，多想与你追逐在浪花飞溅的海滩上，多想与你依偎在月光摇曳的柳荫下。

有了这三把金钥匙，启开面前那扇黑色大门，自然我们也就拥有了梦寐以求的想象的翅膀。联想的翅膀呢?要想获得，需要我们——

借助通感

所谓通感也叫移觉修辞，就是把嗅觉、视觉、听觉、味觉、触觉五种感觉互相沟通起来的一种修辞格。调动多种感官去感受某种事物，可以让人们获得更真切的感受。沟通的过程，就是联想的过程。比如，美妙均歌声，我们能够听得见，如果去写，该怎么写呢?这就用得着通感了。我们看朱自清写的《歌声》：

昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹和唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。

仿佛一个暮春的早晨，霏霏的毛雨默然洒在我脸上，引起润泽、轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立的一条白矾石的甬道上，经了那细雨，正如涂了一层薄薄的乳油；踏着只觉越发滑腻可爱了。这是在花园里。群花都还做着她们的清梦。那微雨偷偷洗去她们的尘垢，她们的甜软的光泽便自焕发了。在那被洗去的浮艳下，我能看到她们在有目光时所深藏着的恬静的红，冷落的紫，和苦笑的白与绿。以前锦绣般在我眼前的，现在都带了黯淡的颜色。大约也因那漾漾的雨，园里没了浓郁的香气。涌涌的东风只吹来一缕饿了似的花香；夹带些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。园外田亩和沼泽里，又时时送过些新插的秧，少壮的麦，和成阴的柳树的清新的蒸汽。这些虽非甜美，却能强烈刺激我的鼻观，使我有愉快的倦怠之感。

看啊，那是歌中所有的；我用耳，也用眼，鼻，舌，身，听着；也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了，于是为歌所有。此后只由歌独自唱着，听着；世界上便只有歌声了。

第2～4段，是最为出彩的地方。原因就是运用通感，从触觉、视觉、味觉等方面写出了由歌声产生的联想，创造出一个完整的意境。

借助比较

仍以朱自清的文章为例。他在写梅雨潭的绿时这样说：“我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的‘绿壁’，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?”就在这样的比较中，作者联想开去，写出了梅雨潭与众不同的绿。

借助通感、比较产生的联想，包括两种情况，一是由抽象到形象的联想，二是由形象到形象的联想，但不管是哪一种联想，都充实丰富了文章的内容，让文章变得厚实耐读。

还有一种联想，是由形象到抽象的联想。如：

有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌，见有人向高墙走过去，她就善意地提醒道：“那堵墙要倒了，远着点走吧。”被提醒的人不解地看着她大模大样地顺着墙根走过去了——那堵墙没有倒。老太太很生气：“怎么不听我的话呢?!”又有人走来，老太太又予以劝告。三天过去了，许多人在墙边走过去，并没有遇上危险。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墙根下仔细观看，然而就在此时，高墙倒了，老太太被掩埋在灰尘砖石中，气绝身亡。

提醒别人时往往很容易，很清醒，但能做到时刻清醒地提醒自己却很难。所以说，许多危险来源于自身，老太太的悲哀便因此而生。

这篇短文就两个自然段，第一段形象地叙事，第二段阐发哲理。有人可能说，我读了第一段怎么就没有想到作者在第二段所说的话呢?这就是由形象到抽象的联想的能力问题了。这是一种较为高级的联想。文章有了这种联想，也就能够使内容加深，从而醒人耳目。