文章或段落结尾:1、升华感情;2、深化主题;3、总结上文;4、卒章显志,点明主题;5、呼应开头,使文章结构首尾圆合;6、言已尽而意无穷,使文章委婉含蓄。
快速读懂 有效方法:理清思路,归纳勾连,浓缩成文。
1、首先:以自然段落为单位,标画圈点领起句段、过渡句段,标志事件阶段过程的时间词,标志段落之间语意因果、转折、并列的关联词,标志层次的总分词语,段落间的指代词,段落中心句,表达主旨的议论抒情句段。
2、其次:合并,即对总分段落、前后因果段落、前后并列段落合并归纳,形成几个层次。
提取,即以层次为单位,提取主体内容。一般截取原文语句加以组合。
3、最后:把标画圈点和提取的文字进行前后勾连,适当添加关联词,形成一篇逻辑较为通顺的简易小短文。(原文本的浓缩版) 准确解题 一、梳理思路类试题。 答题提示:解答这类题,必须读懂,准确切分全文层次,这类题答案是各层意概括。 答题格式:文章先写了什么,然后写了什么,再写了什么,最后写了什么。可分点作答。 二、内容要点概括类试题。 答题提示:阅读过程中要准确切分全文或局部段落分层,便于整合概括答案点。 分点答案要有并列意识:几点答案,必须是不同方面的内容,必须是各角度、各层面、不同感情、不同事件的分类并列概括,绝非同一方面(同一角度、同一层次)的种属关系。
答案组织要有摘句意识:抓各段的中心句,各段的中心句往往都是要点。
三、表达技巧类试题。
答题提示:
一要明确回答运用何种表达技巧;
二要揭示作品运用这种表达技巧表达了怎样的
内容;三要阐述运用这种表达技巧的表达作用和好处。
答题格式:运用什么技法
表达什么内容(突出了什么食物的何种特点)
达到了怎样的效果(表达了作者的何种思想感情)
四、要求分析景物描写的作用的试题
答题提示:
一是景物本身的自然环境特征;
二是对人物的烘托作用;
三是对社会环境的暗示
(这一点要视情况而定)
;四是在结构上为下文铺垫。
答题格式:此处景物描写渲染了(烘托、衬托)了某种环境的……特点(氛围、意境),表现了人物的……情绪(心理),为下文写……作铺垫。
五、要求明确文章开头段落的安排用意。
答题提示:答案要考虑四点;
一与文题是否照应;二是否自然引出下文,为下文铺垫;三与
结尾是否照应;四与主体内容是否形成正衬或反衬。
答题格式:开头点题(照应文题,或首尾呼应)
,自然引出下文,为下文叙写……事(人、
物)作铺垫,使行文自然巧妙。或:与下文写……作对比,从而突出……
六、要求明确文章中间某处(段)的写作用意。
答题提示:因相应文字在文中或段中,用意要考虑三点:一要明确文字本身要表达的内容;
二要考虑它与前后文之间的结构关系(一般为承上启下,前后呼应)
;三要考虑与主体内容
的关系(一般为因果、反衬、对比等关系)
上一页 [1] [2] [3] 下一页
上一篇文章: 2015年高考阅读训练:高考现代文阅读解题知识点
下一篇文章: 曾出现高考各地语文卷名著阅读试题
|