B(应抓住“最根本”三个字。“比喻”“暗示”“象征”是实象必须具备的具体特征)(3)D(用排除法,既非比喻,也非象征)(4)A(扣住“象征性”来理解。)
五十三.
(1)B(ACD都不是强调的对象)(2)C(3)B(4)C(“莫深高测”不对)
五十四.
(1)A(是现代主义思潮的表现)(2)B(是讲装饰艺术的发展推动了美术的发展)(3)A(不是清除整个影响,只是消除负面影响)(4)D(不能从文中得出此信息)
五十五.
(1)C(“命运”指世俗人生)(2)D(实为作者声明,却由“石头”说出)(3)D(“只有……才”不当,“可读性”说法不当)(4)B(不能说“写实的作品易犯错误”,“只要……就”用得不对)
五十六.
(1)D(把“价值标准”和“衡量尺度”混淆了)(2)D(各文化包含的文明价值有高低之分)(3)A(弄反了应是“文明决定文化,文化体现文明”)(4)C(A食物有无营养,是否卫生是文明问题,吃中餐、西餐是文化问题;B衣衫褴褛不整是不文明,穿西装、中装是文化问题;D资本主义文明程度高于封建主义)
五十七
(1)C(要从全文整体感知。根据这两种解释,太阳的结果都是毁灭;而“统一论”的观点是:太阳是天体运动的结果,只要天体在运动,太阳就是永恒的)(2)D(“和”字将两者并列是错的)(3)B(4)D(地球是天体的一部分,地球在运动就会有太阳)
五十八
1C 2D 3C 4A
五十九
1.表层的意思是溪泉正在漾动,芭蕉正在挺立,舟子正在垂钓,鱼儿正在流动。总之,雪天的凄冷,反衬人心的温热,雪野的空旷,凸显生命的充实。深层意思是虽然只有一只孤影,一叶篷舟,境界寂寥,然而我们从中看到的不是生命的渺小和哀苦,却是挺拔的灵魂与不屈的意志。
2.文眼:我之看雪,是看它的银白空蒙,于无色中想象有色,于无形中揣测有形,于生命中体味凛然的生命力。理解:文眼有时是点破主旨的句子,有时是确定感情基调的句子,有时是内容集中概括的句子,有时是蕴涵文章哲理的句子,有时是承上启下或者总起总结的句子。
3.(1)分条概括:国画里的留白;柳宗元的《江雪》;有人说的原话;北宋书院的画作;《寒江独钓图》;明人胡应鳞的点评。(2)作用:主要是为了表达作者赏雪的独特体验和感悟;增加了文章的文化底蕴;丰富了文章的诗情哲理。
4.A、D
六十
1.B 原文:“地衣不是单一的植物”
2.A B原文:“有些地衣中……”。扩大范围。C原文:“活着的最古老的生物” ,缺必要限制。D以偏概全。原文:“另一种繁殖方式……”
3.C 从地衣可以“食用”、作饲料、作香水等推出C项的论断。A由“地衣是最靠南的植物”推断出“北极也有”,错。B“最耐高温”,原文无依据。D由“某些壳状地衣会生长在古老的玻璃上”不能推出“地衣会腐蚀玻璃”,因为岩石与玻璃化学成分不同,地衣能腐蚀岩石,不一定能“腐蚀玻璃” << 上一页 [11]
上一篇文章: 高考语文考点百题训练系列之现代文阅读(4)
下一篇文章: 2013届高三复习备考语文阅读材料之历史名人素材(1)
|